4．蚯蚓的身體呈圓筒形，由許多相似的體節(jié)構(gòu)成．在其身體的前部有環(huán)帶，靠縱、環(huán)肌的交互舒縮和剛毛的配合完成運動，靠體壁進行呼吸．

分析 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，靠剛毛運動，體壁進行呼吸．

解答 解：：蚯蚓的身體有許多圓筒狀的相似體節(jié)組成，靠近身體的前端有環(huán)帶；蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．
故答案為：圓筒；縱、環(huán)肌的交互舒縮．

點評 關(guān)鍵知道蚯蚓的身體有體節(jié)組成以及其運動、呼吸等特點．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．2010年5月11日，我校同學在市體育館參加體育中考，同學們都積極、奮勇拼搏地完成每個考試項目．下面說法錯誤的是（　�。�
A．同學們在長跑過程中，皮膚血管舒張，散熱增加
B．同學們聽到槍聲立即起跑，這種現(xiàn)象屬于條件反射
C．同學們投擲鉛球，離手后鉛球能在空中繼續(xù)飛行是受到人的推力的作用
D．投籃時，同學們腳往地一蹬，身體就能離開地面，說明力的作用是相互的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列哪一項不能稱之為一個生態(tài)系統(tǒng)（　　）
A．一瓶天然的池塘水B．一塊沒有種植農(nóng)作物的荒地
C．樹林中一段長滿苔蘚和蘑菇的枯木D．一株長在菜地的白菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列生物的體色是為了保護自己不被敵人發(fā)現(xiàn)的是（　�。�
A．變色龍隨著環(huán)境變化而變化體色B．蟲媒花一般都有鮮艷的顏色
C．瓢蟲體表的斑紋D．毒蛇的體表一般都具有鮮艷的斑紋

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是尿的形成的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）一個腎單位由圖中的G腎小球、H腎小囊和腎小管構(gòu)成；
（2）圖中的A、C分別代表的是腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用；
（3）與H內(nèi)液體B相比，D內(nèi)的液體不含葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．父親的兩個相對性狀的控制基因為AABb，母親的為AaBb，他們的下一代不可能出現(xiàn)的基因型是（　　）
A．AABbB．AabbC．AaBbD．aabb

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．有無耳垂是人的一對相對性狀，某生物興趣小組的同學，對周圍部分家庭的耳垂遺傳情況進行調(diào)查．下表是他們的調(diào)查結(jié)果匯總，請分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學知識回答問題．
組別父親母親家庭數(shù)目子女有耳垂人數(shù)子女無耳垂人數(shù)
①有耳垂無耳垂342271106
②有耳垂有耳垂527397167
③無耳垂無耳垂2010233
④無耳垂有耳垂337268109
（1）根據(jù)表中第②組的調(diào)查結(jié)果可以推斷無耳垂是隱性性狀．
（2）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，在第①組家庭中，母親的基因組成是aa．
（3）在第②組家庭中，父母都有耳垂，但卻出現(xiàn)了無耳垂的子女，這種變異是否可以遺傳？是．
（4）在第④組家庭中的一對夫婦，第1個孩子無耳垂，該夫婦再生一個無耳垂孩子的幾率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題．
（1）圖中的細胞A是受精卵．在由A到B的過程中，染色體復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞．
（2）B通過細胞分化形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）在如圖的結(jié)構(gòu)層次當中，人體具有而植物沒有的是[E]系統(tǒng)．（序號和名稱都對才可得分）
（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合．圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果要培育產(chǎn)奶量高的母牛，最好的育種方法是（　　）
A．誘導基因突變B．采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)C．進行雜交培育D．人工選擇培育

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同步練習冊答案