A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④⑤ |
分析 環(huán)節(jié)動物的主要特征:身體呈圓筒形,由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,真體腔,有剛毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蠶.
解答 解:①蛔蟲身體細(xì)長,不分節(jié),體表有角質(zhì)層,屬于線形動物;
②沙蠶、③蚯蚓、④蛭,身體都由許多相似的體節(jié)構(gòu)成,都屬于環(huán)節(jié)動物.
⑤螃蟹有堅硬的頭胸甲,用鰓呼吸,足和觸角也分節(jié),屬于節(jié)肢動物甲殼綱.
所以,屬于環(huán)節(jié)動物的是②沙蠶、③蚯蚓、④蛭.
故選:C.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握環(huán)節(jié)動物的主要特征.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小計破殼而出 | B. | 鐘乳石慢慢長大 | ||
C. | 黃雀捕食螳螂 | D. | 含羞草被觸碰后葉片自然合攏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查目的和調(diào)查對象 | B. | 調(diào)查范圍和調(diào)查方案 | ||
C. | 調(diào)查方法和調(diào)查順序 | D. | 調(diào)查范圍和調(diào)查順序 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞→器官→組織→植物體 | B. | 細(xì)胞→組織→器官→植物體 | ||
C. | 細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體 | D. | 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 魚、蜥蜴 | B. | 家鴿、導(dǎo)盲犬 | C. | ?、珊瑚蟲 | D. | 青蛙、蚯蚓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壁虎斷尾 | B. | 章魚噴出墨汁 | ||
C. | 猴子發(fā)現(xiàn)敵害時發(fā)出叫聲 | D. | 枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雄雞報曉 | B. | 蜘蛛結(jié)網(wǎng)捕蟲 | C. | 鯉魚產(chǎn)卵 | D. | 蟋蟀咬架 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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