A. | 動脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少 | |
B. | 靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少 | |
C. | 血液流經(jīng)肺泡后含氧量上升 | |
D. | 血液流經(jīng)腎小球后,每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加 |
分析 血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動,叫作血液循環(huán).根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分.
人體血液循環(huán)的途徑如圖所示:血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);
肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán).可見體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運(yùn)來養(yǎng)料和氧,又不斷地運(yùn)走二氧化碳等廢物.
解答 解:動脈血是指含氧量高,氧氣與血紅蛋白結(jié)合,顏色鮮紅的血液;靜脈血是指含氧量低,氧氣與血紅蛋白分離,顏色暗紅的血液.因此動脈血與靜脈血的區(qū)分是氧含量高低.
A、在體循環(huán)中.動脈中流動脈血,靜脈中流靜脈血;而在肺循環(huán)中肺動脈流靜脈血,肺靜脈流動脈血.故不正確;
B、人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán),在人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進(jìn)行的,在心臟處連通在一起,組成了一條完整的血液循環(huán)路線.體循環(huán)和肺循環(huán)同等主要.故不正確;
C、血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時,血液中二氧化碳擴(kuò)散到肺泡,肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液,因此血液流經(jīng)肺泡后每毫升血液中的含氧量增加,但是紅細(xì)胞數(shù)量不變,不會增加.故正確;
D、血液流經(jīng)小腸時小腸吸收的營養(yǎng)物質(zhì)和小腸細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液,血液中的氧氣進(jìn)入小腸細(xì)胞,因此血液流經(jīng)小腸后,動脈血變成靜脈血(含營養(yǎng)物質(zhì)豐富).故不正確.
故選C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解血液循環(huán)的過程和血液成分的變化.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(10)(12) | B. | (1)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(12) | C. | (1)(2)(5)(6)(8)(9)(11)(12) | D. | (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(10)(12) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱覺、味覺、視覺 | B. | 聽覺、嗅覺、冷覺 | C. | 視覺、嗅覺、味覺 | D. | 觸覺、聽覺、味覺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響生物的生存 | B. | 生物能影響環(huán)境 | ||
C. | 生物能適應(yīng)環(huán)境 | D. | 環(huán)境因素密不可分 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 頸節(jié) | B. | 未成熟節(jié)片 | C. | 成熟節(jié)片 | D. | 妊娠節(jié)片 |
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