8．連線題：請將下列動物與它們的運(yùn)動方式用線連起來．

分析 動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動方式也不同．動物的運(yùn)動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，從各種動物的運(yùn)動器官特點(diǎn)來分析作答．

解答 解：鯉魚生活在水中，用鰭游泳，海鷗屬于鳥類，前肢變成翼，運(yùn)動方式是飛行，五步蛇屬于爬行動物，運(yùn)動分?jǐn)?shù)是爬行，袋鼠的后肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動方式是跳躍，蒼蠅具有翅，運(yùn)動方式是飛行．
故答案為：

點(diǎn)評 明確各種動物的運(yùn)動器官是解題的關(guān)鍵，身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其運(yùn)動方式是相適應(yīng)的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群，對此，以下描述正確的是（　�。�
A．剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同
B．所有的細(xì)胞長到一定程度后可再進(jìn)行分裂
C．同一受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂和分化，所產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量是一樣的
D．多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞是隨機(jī)堆砌在一起的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．下列是某生態(tài)系統(tǒng)的生物，請根據(jù)圖回答：
（1）寫出所有食物鏈，該食物網(wǎng)中共有5食物鏈．其中最長的一條是草→鼠→蛇→鷹．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費(fèi)者，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分．（3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的是鷹．
（4）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？先增加后減少．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)生物體內(nèi)能量的最終來源是太陽能．
（6）生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．
（7）一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力．但這種能力是有一定限度的．
（8）如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，那么體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．依靠風(fēng)力傳播花粉的花叫做風(fēng)媒花，以下哪項(xiàng)可能是風(fēng)媒花的特點(diǎn)（　�。�?
A．花朵大而艷麗B．有芳香氣味
C．有蜜腺D．花粉數(shù)目多而且小

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．生物的生活離不開環(huán)境，青蛙的冬眠主要與下列哪一種環(huán)境因素有關(guān)（　�。�
A．水分B．陽光C．溫度D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．人發(fā)育到什么時候開始呈現(xiàn)人形（　　）
A．一個星期B．五個星期C．八個星期D．二十個星期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時，其中氣體成分的變化是（　　）
A．氧氣濃度增加，二氧化碳濃度增加B．二氧化碳濃度增加，氧氣濃度減少
C．氧氣濃度增加，二氧化碳濃度減少D．氧氣濃度減少，二氧化碳濃度減少

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．血液在循環(huán)過程中，其成分往往發(fā)生某些變化，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．動脈血中的尿素含量遠(yuǎn)比靜脈血中的少
B．靜脈血中的營養(yǎng)物質(zhì)一定比動脈血中的少
C．血液流經(jīng)肺泡后含氧量上升
D．血液流經(jīng)腎小球后，每毫升血液中的紅細(xì)胞含量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．血紅蛋白是一種紅色的、含鐵的蛋白質(zhì)，它既容易與氧結(jié)合，也容易與氧分離，這取決于氧含量的多少．

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同步練習(xí)冊答案