青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，我們要保護(hù)青蛙．下列有關(guān)青蛙的敘中，錯誤的是（　　）
A．幼體生活在水中，成體水陸兩棲
B．幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸
C．雌雄異體，受精作用在體內(nèi)進(jìn)行
D．幼體與成體差異很大，其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育
兩棲動物的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．兩棲動物的幼體與成體差異很大，其發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育．青蛙的生殖特點(diǎn)是雌雄異體、水中受精，屬于卵生．因此，青蛙的受精作用是在體外進(jìn)行的．在繁殖的時間大約在每年四月中下旬．在生殖過程中，蛙類有一個非常特殊的現(xiàn)象--抱對，主要是通過抱對，可以促使雌蛙排卵．一般蛙類都在水中產(chǎn)卵、受精，卵孵化后變成蝌蚪，在水中生活，然后變成幼蛙登陸活動．
故選C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)所給的材料，回答問題．?
青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的．由受精卵剛孵化出的蝌蚪，用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸．再過些時候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似．經(jīng)過40多天，蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢；尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙．幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙．青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個時期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)及生活習(xí)性等方面都有著顯著的變化，因此，蛙的發(fā)育也是變態(tài)發(fā)育．?
（1）青蛙的精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成
受精卵
受精卵
，其受精方式為
體外受精
體外受精
．像這樣經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞相結(jié)合的生殖方式叫
有性生殖
有性生殖
．?
（2）青蛙的發(fā)育過程中，運(yùn)動器官的變化為
尾
尾
→
四肢
四肢
，呼吸器官的變化為
鰓
鰓
→
肺
肺
．
（3）現(xiàn)在青蛙的數(shù)量越來越少的原因主要是什么？
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
人為地捕殺、生存環(huán)境的破壞
．
（4）青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱．然而有的人竟把它做成一道菜“××田雞”擺上了酒桌，你對這種做法怎樣評價？應(yīng)該如何去做？
應(yīng)極力反對這種做法．對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等
應(yīng)極力反對這種做法．對當(dāng)事人進(jìn)行思想教育，做好保護(hù)青蛙的宣傳工作，到有關(guān)部門反映等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱，民諺云“蛙滿塘，谷滿倉”，古詩曰“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．可近年來青蛙的數(shù)量急劇減少，請你選出對此現(xiàn)象的有關(guān)說法不正確的一項(xiàng)（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（共18分）
(1) 閱讀下列資料回答下列問題(共9分)
在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。
①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.
②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？
③“紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。
④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。
(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）
南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。
“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象�！焙Ｄ蠋煼洞髮W(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。
青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長出3條腿
①青蛙是兩棲動物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。
②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？
③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對這種做法怎樣評價？應(yīng)該如何去做？

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科目：初中生物 來源：2013屆合肥新城高升學(xué)校八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷 題型：綜合題

（共18分）

(1)  閱讀下列資料回答下列問題(共9分)

在西班牙的國徽上有一個紅色的石榴,正是西班牙的國花,石榴既可觀賞又可食用.石榴花開于初夏,綠葉之中,燃起一片火紅,燦如煙霞,絢爛至極,喧鬧的蜂蝶在其中穿梭忙碌,更是增添了無限情趣.賞過了花,再過兩三個月,紅紅的果實(shí)又掛滿了枝頭.現(xiàn)在生長在我國的石榴,是漢代張騫出使西域時帶回國的.人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛.石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征。在西班牙，50萬平方千米的土地上，不論高原山地，市鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，房前屋后，還是濱海公園，到處都可見石榴樹。

①穿梭的蜂蝶可以幫助盛開的石榴花完成_________過程.

②有些石榴花不能發(fā)育成果實(shí)，它們被稱為“謊花”，你知道為什么？

③ “紅紅的果實(shí)”是由花的_________發(fā)育來的,“人們借石榴多子,來祝愿子孫繁衍、家族興旺昌盛。石榴樹是富貴、吉祥、繁榮的象征�！本К撎尥傅氖褡邮怯蒧______發(fā)育來的。

④ 石榴子雖甜,但往往不用來繁衍后代,你可以采用何種方法繁衍出新的石榴植株?___________,這樣做的好處是______________________________________。

(2) 閱讀資料，分析問題：（9分）

南海網(wǎng)消息：“我在路上發(fā)現(xiàn)一只奇怪的青蛙，它竟長了5條腿！”住在道客新村椰樹集團(tuán)職工宿舍的蒙先生說，他發(fā)現(xiàn)一只長了5條腿的青蛙，于是小心翼翼地把它帶回家養(yǎng)了起來。

“青蛙長了5條腿是一種畸形現(xiàn)象。”海南師范大學(xué)生物學(xué)教授梁偉介紹說，導(dǎo)致這種畸形現(xiàn)象的原因有兩種可能，一種可能是基因突變；另一種可能是環(huán)境污染，一些化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)青蛙的身體發(fā)生畸形。

青蛙在地球上至少生活了19億年，是家族最興旺的兩棲類動物。依仗著非凡的適應(yīng)能力，青蛙經(jīng)歷了恐龍大滅絕而幸存下來。但奇怪的是，現(xiàn)在，全球的青蛙正在逐漸減少，20年前常見的一些種類，現(xiàn)在已經(jīng)很少見或滅絕了�，F(xiàn)有的青蛙，有些還變成了畸形，比如上述材料中的5條腿青蛙，還有的青蛙長出3條腿

①青蛙是兩棲動物的典型代表，成蛙用______呼吸，_______輔助。它的發(fā)育過程屬于______________。

②你認(rèn)為青蛙的種類減少以及產(chǎn)生畸形蛙的主要原因是什么？

③青蛙素有“田園衛(wèi)士”之稱，然而有的人竟然把它做成一道菜“××田雞”擺上酒桌，你對這種做法怎樣評價？應(yīng)該如何去做？

 

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科目：初中生物 來源：2008-2009學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

青蛙有“田園衛(wèi)士”之稱，民諺云“蛙滿塘，谷滿倉”，古詩曰“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”．可近年來青蛙的數(shù)量急劇減少，請你選出對此現(xiàn)象的有關(guān)說法不正確的一項(xiàng)（ ）
A．青蛙的數(shù)量急劇減少的主要原因是人類的捕殺和使用農(nóng)藥、化肥污染了青蛙的生活環(huán)境
B．為保護(hù)青蛙我們應(yīng)極力反對大肆捕殺的現(xiàn)象，并對當(dāng)事人進(jìn)行教育
C．我們應(yīng)倡導(dǎo)人與動物和諧相處的思想，并加強(qiáng)相應(yīng)法律法規(guī)的執(zhí)行力度
D．青蛙等兩棲動物在生態(tài)系統(tǒng)中處于可有可無的地位，對生態(tài)平衡沒有多大的影響

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