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【題目】在顯微鏡下觀察一滴河水，發(fā)現了一些能動的綠色顆粒。下列哪項不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據

A．有細胞結構 B．能生長和繁殖

C．能對環(huán)境的變化作出相應的反應 D．體小且綠色

【答案】D

【解析】

試題分析：根據生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細胞結構、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖都說明這些小顆粒屬于生物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是消化系統(tǒng)的組成示意圖，據圖回答：

(1)人體消化系統(tǒng)包括____和消化腺兩部分。

(2)請寫出圖中［③］、［④］代表的器官名稱：［③］____、［④］____。

(3)能分泌胰液的器官是［⑤］____，消化吸收的主要器官是［⑥］____。

(4)饅頭中的主要成分是淀粉，最先對淀粉初步消化的器官是____ (填序號)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營養(yǎng)物質都儲存在④中

B. 兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組在實驗室做了兩個實驗，探究溫度或二氧化碳含量對海帶生長率（指實驗前后，海帶體內物質增加的比率）的影響，實驗數據如圖（實驗1中25℃時海帶腐爛，生長率為負值），回答下列問題：

（1）實驗1中的變量是_____，實驗過程中除變量外，水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致，理由是_____。

（2）根據實驗1數據，海帶生長率增長的最適溫度范圍是在_____℃．實驗2中，水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響，實際上是對海帶_____這一生理過程的影響。

（3）實驗2中，當二氧化碳含量超過1000ppm時，海帶生長率的增長將逐漸_____（填“加速”或“減緩”）。綜合上述兩個實驗，說明環(huán)境與生物之間的關系是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷柏是一種奇特的蕨類植物。在水分不足時，它的根會從土壤里“拔”出來，身體縮卷成一個圓球，隨風而動。一旦滾到水分充足的地方，圓球就會迅速打開，根重新鉆到土壤里，繼續(xù)生長。下列分析正確的是

A. 卷柏的生存環(huán)境僅限于平原與海灘

B. 卷柏的根只有吸收功能，沒有固定功能

C. 卷柏的這種生存方式體現了它對環(huán)境的適應

D. 卷柏的根從土壤中不僅吸收水分，還吸收有機營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（　�。�

A. 乙枝條內紅色液體上升速度快

B. 甲枝條內紅色液體上升速度快

C. 兩枝條內紅色液體上升速度一樣快

D. 兩枝條內都只是韌皮部被染成紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂的正確順序是 （ ）

①細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核

②在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁

③細胞核由一個分成兩個

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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【題目】生物圈是地球上所有生物的共同家園 （ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．森林生態(tài)系統(tǒng) C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

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