(2011·北京模擬)圖示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( )

A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B．水稻蟲害嚴(yán)重

C．蛇的數(shù)量迅速增加

D．田鼠的數(shù)量迅速增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年度海南峨港學(xué)校八年級上冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小強(qiáng)觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）

A．取食 B．呼吸 C．喝水 D．平衡身體

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科目：初中生物 來源：2015-2016年度海南峨港學(xué)校七年級上冊期中測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能控制物質(zhì)的進(jìn)出．

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞膜 D．線粒體

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物分類的等級中，最大的分類單位是門。 ( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東清遠(yuǎn)陽山縣黃坌老區(qū)學(xué)校七年級上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年5月，某瓜農(nóng)報出自己種的瓜不成熟便裂開，據(jù)調(diào)查是使用西瓜膨大劑所導(dǎo)致。這個事件后被稱作“西瓜爆炸”。至此，西瓜膨大劑進(jìn)入了民眾視野。有人將健康狀況良好的小白鼠平均分為兩組，其中一組喂膨大劑以探究其對動物有無影響。這種方法屬于………（ ）

A．觀察法 B．調(diào)查法

C．測量法 D．實驗法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校七年級上期中質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞中位于細(xì)胞質(zhì)中的結(jié)構(gòu)是：

A．葉綠體、液泡 B．細(xì)胞壁和液泡 C．細(xì)胞膜和細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北麻城張家畈中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“風(fēng)吹草低見牛羊”。下列有關(guān)草和羊的描述正確的是：

A、草的細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，羊的細(xì)胞都沒有細(xì)胞壁

B、羊的血管和草的篩管都屬于輸導(dǎo)組織

C、草的營養(yǎng)器官中都含有分生組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織和輸導(dǎo)組織

D、羊的身體由呼吸、運動、消化、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖等系統(tǒng)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南耒陽三都中學(xué)七年級上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于植物的組織的是（ ）

A、上皮組織 B、輸導(dǎo)組織

C、分生組織 D、保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南思茅第四中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體的功能是：( )

A、保護(hù)

B、控制物質(zhì)進(jìn)出

C、為生命活動提供能量

D、產(chǎn)生氧氣

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同步練習(xí)冊答案