【題目】種植豆科植物能提高土壤肥力，這是因為

A. 豆科植物能將它進行光合作用產(chǎn)生的有機物分解到土壤中

B. 豆科植物能吸引更多的蚯蚓

C. 豆科植物的根瘤中有能固氮的根瘤菌

D. 豆科植物能殺死土壤中的細菌

【答案】C

【解析】分析：

此題考查的是細菌、真菌在自然界中的作用，據(jù)此答題 。

解答：

大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，可見C符合題意 。

故選：C

練習冊系列答案
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【題目】小明端午節(jié)包了很多粽子，下列對粽子的保存方法不合理的是（　�。�

A. 煮熟B. 冷藏C. 脫水D. 真空

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【題目】如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. 屬變態(tài)發(fā)育的原因是④與③的差異很大 D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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【題目】如圖是某科研小組研究某植物吸水速率與蒸騰速率關系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰速率的變化過程，請根據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖中c點表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率

B．圖中a到b時間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率

C．有光照時，蒸騰速率有可能會大于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率

D．有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用，呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______________，b是________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_____________，B是__________________。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的_____，同時減少了大氣中的_____ 含量，維持了生物圈中的_________平衡。

（4）b作用的意義是分解________，釋放_____，供給植物的生命活動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為幾種生物進化歷程的簡圖，請據(jù)圖推測，圖中所示生物的共同祖先是________（填字母），在地層出現(xiàn)最早的生物最有可能是________（填字母）類生物，其中a類生物與________（填字母）類生物親緣關系最近，e類生物是由________（填字母）類生物進化而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓生活在潮濕、疏松的土壤中，它進行氣體交換依靠

A. 濕潤的體壁 B. 剛毛 C. 環(huán)帶 D. 體節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學在實驗員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧�,設計了如圖所示的實驗裝置,接著進行了以下實驗:

①將此裝置放于黑暗處2~3 d后,移至光下2~3 h,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中;

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化。

請分析回答下列問題。

(1)將此裝置放入黑暗處2~3 d的目的是。

(2)在光下放置2~3 h后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是___________________。

(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________,這一現(xiàn)象可以說明_�！　　　　　　　　　　�

(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____,這說明______�！　　　　　　　　　　　　�

(5)要使實驗達到預期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酒精對心臟也有較大影響，我們通過探究“酒精溶液對水蚤心率的影響”實驗獲得證據(jù)．某實驗小組測定了水蚤在不同濃度酒精溶液中的心率，繪制成如圖的曲線圖．以下敘述正確的是（　�。�

A. 酒精能使水蚤的心率逐漸減慢

B. 20%濃度的酒精會直接引起水蚤死亡

C. 心率的變化不能說明酒精對心臟有影響

D. 低于0.5%濃度的酒精能使水蚤的心率減慢

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