【題目】對(duì)光是光學(xué)顯微鏡使用中必須要進(jìn)行的一個(gè)步驟。下列關(guān)于對(duì)光的說(shuō)法正確的是()
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,使光線對(duì)準(zhǔn)通光孔即可 B. 對(duì)光涉及物鏡、光圈和反光鏡
C. 當(dāng)光線過(guò)強(qiáng)時(shí),使用凹面鏡反光 D. 對(duì)光必須在高倍物鏡下進(jìn)行
【答案】B
【解析】
對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開(kāi),用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源。這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,只要視野中光亮程度適中,光就對(duì)好了。
A. 對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)準(zhǔn)通光孔的中央。所以A錯(cuò)誤;
B. 對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開(kāi),用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源。所以對(duì)光涉及物鏡、光圈和反光鏡。所以B正確;
C. 反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面,光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡,光線弱時(shí)用凹面鏡。所以C錯(cuò)誤;
D. 對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)準(zhǔn)通光孔的中央。對(duì)光必須在低倍物鏡下進(jìn)行,而不是高倍物鏡。所以D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)想探究一下“小麥種子萌發(fā)都需要哪些環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)。
第一小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案如下:
①在A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面。
②在B、C 兩個(gè)燒杯中注入適量的水;D燒杯中注入大量的水,且淹沒(méi)種子。
③將A、B、C三個(gè)燒杯放入櫥柜中,C燒杯放在冰箱中。
④幾天后記錄發(fā)芽情況如下表格,請(qǐng)根據(jù)表格問(wèn)答下列問(wèn)題:
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 不萌發(fā) |
B | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 萌發(fā) |
C | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 不萌發(fā) |
D | 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥中 | 不萌發(fā) |
(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以看出_____、_____、_____是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。
(2)B裝置在該實(shí)驗(yàn)中起_____作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的一組裝置是_____和_____。
(3)D裝置的種子沒(méi)有萌發(fā),其原因是_____。
(4)若想探究“光對(duì)玉米種子萌發(fā)的影響”,你認(rèn)為該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?_____。
(5)如果B裝置中的種子也沒(méi)有萌發(fā),可能原因:_____。
(6)第二小組的同學(xué)的C燒杯中的條件與第一小組不同,具體如下
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
C | 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中(遮光) | 萌發(fā) |
第二小組的C裝置的結(jié)果說(shuō)明了什么?_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?yōu)榱颂骄筐z頭的消化,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表:
試管編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
試管中的饅頭 | 適量饅頭碎屑 | 適量饅頭碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量饅頭碎屑 | 適量饅頭碎屑 |
加入液體 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
處理方法 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | B | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> |
水浴溫度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為了探究“唾液對(duì)饅頭中的淀粉有消化作用”,選用①②號(hào)試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn),在②號(hào)試管中應(yīng)加入A__。
(2)要探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用”,應(yīng)選用__號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么B的處理方法是__;觀察到③號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__(填“變藍(lán)色”或“不變藍(lán)色”)。
(3)若①號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是__(寫出一種即可)。
(4)若選用①④⑤號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問(wèn)題是__,實(shí)驗(yàn)的變量是__。
(5)在該探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)照組是__號(hào)試管,總共有__組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,不正確的是 ( )
A. 我國(guó)生物種類繁多,瀕危種類也很多 B. 生物界生物的數(shù)量繁多,不計(jì)其數(shù),可以隨意利用
C. 不同生物的遺傳基因各不相同 D. 生物生存的生態(tài)環(huán)境類型多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列材料,分析并回答下列問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道:“由于森林資源減少和野外動(dòng)物棲息地的破壞,以及濫捕亂獵、濫采亂挖等違法行為屢禁不止,我國(guó)很多珍貴稀有動(dòng)植物都處于瀕危狀態(tài);初步統(tǒng)計(jì)顯示,我國(guó)處于瀕危狀態(tài)的動(dòng)植物物種為15%~20%,遠(yuǎn)高于10%~15%的世界水平。據(jù)國(guó)家林業(yè)局有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,目前我國(guó)已有近200個(gè)特有物種消失,有些已經(jīng)瀕臨滅絕,在《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》列出的640個(gè)世界性瀕危物種中,我國(guó)占了156種!蓖鎴(bào)道:廣西隆安洋害蟲(chóng)作案使23株大王椰樹(shù)因“銹色棕櫚象甲”侵害而枯死。該害蟲(chóng)在廣西首次發(fā)現(xiàn),原生在太平洋島國(guó),是附著在從太平洋島國(guó)引進(jìn)的植物而來(lái)的。該害蟲(chóng)的引進(jìn),對(duì)我國(guó)棕櫚科經(jīng)濟(jì)植物和其他樹(shù)木的安全將造成嚴(yán)重威脅。
(1)從上述材料明顯看出,____因素是我國(guó)生物多樣性面臨威脅的主要原因,主要包括哪幾個(gè)方面?___。
(2)除上述因素外,你認(rèn)為生物多樣性面臨威脅的原因還有哪些?__。
(3)為保護(hù)我國(guó)的生物多樣性,請(qǐng)你為國(guó)家出幾個(gè)“金點(diǎn)子”。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年底開(kāi)始,寨卡病毒在南美一些國(guó)家擴(kuò)散。寨卡病毒是通過(guò)一種伊蚊叮咬來(lái)傳播的。孕婦如果被寨卡病毒感染,有可能生下“小頭癥”的患兒。這種嬰兒往往因大腦發(fā)育不良顯得頭部特別小,有的甚至夭折。
(1)被寨卡病毒感染的孕婦是該傳染病流行環(huán)節(jié)中的_________。
(2)寨卡病毒是由_________外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的。
(3)伊蚊的幼蟲(chóng)——孑孓生活在水中。為防止疫情傳播,要及時(shí)清理積水,這屬于傳染病預(yù)防措施中的_____________。
(4)如果有了該病毒的疫苗,接種疫苗后,人體會(huì)產(chǎn)生抗體,發(fā)生免疫反應(yīng)。這屬于__________免疫。(填“特異性”或“非特異性”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”。下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,現(xiàn)在請(qǐng)你完成相關(guān)問(wèn)題:
第一步:取兩個(gè)相同的玻璃缸,分別標(biāo)記為甲、乙。
第二步:甲、乙兩缸中分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化且大小相近的蝌蚪,保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫為22 ℃~25 ℃。
第三步:甲缸中的蝌蚪每天飼喂添加甲狀腺激素制劑的飼料,乙缸中的蝌蚪每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料。
第四步:每天觀察蝌蚪發(fā)育生長(zhǎng)情況并記錄,分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。
(1)實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是__實(shí)驗(yàn)。
(2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是__。
(3)若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育成小青蛙而乙缸的還是蝌蚪狀態(tài),說(shuō)明__。
(4)生活在青草叢中的青蛙是綠色的,生活在枯草叢中的青蛙是黃褐色的,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是__。
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