動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處。根據(jù)學(xué)習(xí)的有關(guān)動物生殖發(fā)育的知識回答問題。

(1)所列動物中A、C、D,生殖的共同特點是______,A與D在發(fā)育時表現(xiàn)出來的不同之處是          
(2)在受精方面,B不同于其它動物的是__________________________。這類動物的數(shù)量正在大量的減少,其原因有________________________________________(寫出兩條)
(3)C類生物生殖發(fā)育都經(jīng)過的過程有______________________。

(1)雌雄異體、體內(nèi)受精 、卵生     A在發(fā)育過程中比D多了一個蛹期 (2)體外受精   人類的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染(只答一條不得分)(3)求偶、交配、產(chǎn)卵

解析試題分析:圖中A是蜜蜂,B是青蛙,C是家鴿,D是蝗蟲。
(1)蜜蜂、家鴿、蝗蟲的生殖方式都是卵生,受精卵是在體內(nèi)形成,所以是體內(nèi)受精,而青蛙的受精卵是在體外形成,是體外受精,蜜蜂和蝗蟲都屬于昆蟲,蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,所以說A在發(fā)育過程中比D多了一個蛹期。
(2)青蛙的受精卵是在體外形成,是體外受精,青蛙減少的原因可能是人類的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染。
(3)鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個階段,而生殖行為是與繁殖后代有關(guān)的所有行為,如求偶、交配、筑巢、孵卵和親代撫育等,有的鳥不筑巢,不孵卵,不育雛,如杜鵑,杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類的巢內(nèi),讓這些鳥類為其孵卵,育雛,無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點,在生殖和發(fā)育的過程中,鳥必須有求偶,交配,產(chǎn)卵等行為。
考點:本題考查的是動物的分類。
點評:此題涉及知識面比較廣,要求熟練掌握動物分類的知識以及在自然界中的作用,了解有關(guān)動物的結(jié)構(gòu)以及發(fā)育特點。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?德州)在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處.下圖列舉了幾種常見動物.請仔細(xì)觀察并結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題
(1)A、B與C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒有
脊柱
脊柱

(2)所列動物中,生殖方式為卵生的是
A、B、C、E
A、B、C、E
(用字母代號填寫);對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(3)在發(fā)育方面,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)動物通過呼吸作用,都能將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物,說明它們在自然界中的作用之一是
促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

在生物圈中,動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處,請你根據(jù)下圖列舉的幾種生物,結(jié)合所學(xué)知識回答相關(guān)問題:
(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是
A、B
A、B
.(填圖中字母)
(2)所列生物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B
;屬于恒溫動物的是
D、E
D、E
.(填圖中字母)
(3)動物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
消費者
消費者
.它能通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解為無機(jī)物,由此說明動物在自然界的作用之一是
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處.根據(jù)學(xué)習(xí)的有關(guān)動物生殖發(fā)育的知識回答問題.

(1)所列動物中A、C、D,生殖的共同特點是
雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生
雌雄異體、體內(nèi)受精、卵生
,A與D在發(fā)育時表現(xiàn)出來的不同之處是
A在發(fā)育過程中比D多了一個蛹期
A在發(fā)育過程中比D多了一個蛹期

(2)在受精方面,B不同于其它動物的是
體外受精
體外受精
.這類動物的數(shù)量正在大量的減少,其原因有
人類的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染
人類的捕殺或水資源的減少或水資源遭受污染
(寫出兩條)
(3)C類生物生殖發(fā)育都經(jīng)過的過程有
求偶、交配、產(chǎn)卵
求偶、交配、產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東濱州佘家鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

動物是人類的朋友,人與動物應(yīng)該和諧相處。根據(jù)學(xué)習(xí)的有關(guān)動物生殖發(fā)育的知識回答問題。

(1)所列動物中A、C、D,生殖的共同特點是______,A與D在發(fā)育時表現(xiàn)出來的不同之處是          。

(2)在受精方面,B不同于其它動物的是__________________________。這類動物的數(shù)量正在大量的減少,其原因有________________________________________(寫出兩條)

(3)C類生物生殖發(fā)育都經(jīng)過的過程有______________________。

 

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