12．細(xì)胞是生物體生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)和功能單位．

分析 細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位．除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的．從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)．
故答案為：結(jié)構(gòu)；功能

點(diǎn)評(píng) 正確地理解細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．W 如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是維生素．
（2）肺泡內(nèi)氣體交換后，血液發(fā)生的變化是由靜脈血變成了動(dòng)脈血．
（3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的過(guò)濾作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)重要的生理過(guò)程形成尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于人體呼吸道的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．患重感冒時(shí)，往往用嘴呼吸，這對(duì)吸入的空氣起到了非常好的預(yù)熱和清潔作用
B．呼吸道由骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢
C．北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預(yù)熱冬天寒冷的空氣
D．會(huì)厭軟骨蓋住喉口可以防止食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．植物所屬類群從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序是藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是綠色開花植物的雌蕊示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）圖中④花粉管是由花粉萌發(fā)而生成的，其內(nèi)生有兩個(gè)精子．
（2）⑥受精后，發(fā)育為小麥種子的胚乳．
（3）嗑瓜子時(shí)仍掉的瓜子皮是由圖中[⑦]子房壁發(fā)育來(lái)的，所食用的瓜子是由圖中[③]胚珠發(fā)育來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．呼吸系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的動(dòng)物是（　�。�
A．家兔B．家鴿C．魚類D．兩棲類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列“生物的有性生殖過(guò)程示意圖”回答問(wèn)題：

（1）圖中“1”叫做卵細(xì)胞，屬于生殖（填“體”或“生殖”）細(xì)胞．
（2）a表示生物生殖中的受精過(guò)程，這種生殖方式屬于有性生殖．
（3）用上面的示意圖可表示蝗蟲（選填“蝗蟲”或“家蠶”）的發(fā)育過(guò)程．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．CO2在血液中運(yùn)輸?shù)闹饕问绞牵ā　。?table class="qanwser">A．物理溶解B．和H2O結(jié)合形成H2CO3C．形成NaHCO3D．形成HbNHCOOHE．形成Na2HPO4   

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察某玻片標(biāo)本時(shí)，若要將如圖所示視野中的細(xì)胞移至視野的正中央，玻片的移動(dòng)方向是（　　）
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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