A. | 該圖表示心臟收縮,血液泵至動脈 | B. | 心室四腔中流動脈血的是②和③ | ||
C. | ②、③收縮時泵出的血液量相等 | D. | 從③流出的血液首先參與肺循環(huán) |
分析 心臟的結(jié)構(gòu)如圖:①左心房、②左心室、③右心室、④右心房.只有同側(cè)的心房與心室相通,左心房與左心室相通,右心房與右心室相通,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.心房與心室之間有房室瓣,心室與動脈之間有動脈瓣,這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液不能倒流.
解答 解:A、由圖可知,心室正處于收縮狀態(tài),心房舒張,房室瓣關(guān)閉,動脈瓣打開,心室里的血液進入動脈,輸送到全身各處的血液回流心房,A正確;
B、心臟的四個腔中,左心流的是動脈血,右心流的是靜脈血,因此,①②流的是動脈血,③④流的是靜脈血,B錯誤;
C、心臟兩側(cè)的心輸出量相等,即②左心室、③右心室收縮時泵出的血液量相等,C正確;
D、肺循環(huán):右心室--肺動脈--肺中的毛細管網(wǎng)--肺靜脈--左心房,因此,有③右心室流出的血液首先參與肺循環(huán),D正確.
故選:B.
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)特點和血液循環(huán).
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 輸導組織 | B. | 保護組織 | C. | 分生組織 | D. | 營養(yǎng)組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)中,每條食物鏈都是由生產(chǎn)者、消費者、分解者構(gòu)成的 | |
B. | 影響生物生活的環(huán)境因素指水、溫度等非生物因素 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物與其環(huán)境的總和,是最大的生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 若該生態(tài)系統(tǒng)被有害物質(zhì)污染,則植物體內(nèi)殘留的有害物質(zhì)最多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中血管表示醫(yī)生給病人靜脈注射時,針刺入的血管 | |
B. | 圖乙中b表示腎小球,則C血管里流的是動脈血 | |
C. | 丙圖中,如果曲線代表氧氣的變化,則血管B表示組織細胞間的毛細血管 | |
D. | 丙圖中,如果曲線代表二氧化碳的變化,則血管B表示肺泡周圍的毛細血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜 | |
B. | a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞” | |
C. | B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體 | |
D. | 細胞進行分裂時,C先由一個分成兩個 |
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