17．請將下列動物與仿生相連：

分析 仿生研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器．

解答 解：隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，仿生技術(shù)的應(yīng)用日益廣泛，有的是模仿動物，有的是模仿植物．
A、模仿②長頸鹿利用緊繃的皮膚可以控制血管壓力的原理，研制了A、宇航服；
B、模仿①螢火蟲發(fā)光不發(fā)熱的原理制造了B、冷光燈；
C、模仿④蝙蝠的回聲定位原理研制了C、雷達(dá)；
D、烏龜?shù)谋臣妆《鴪杂玻７垄蹫觚敱臣椎慕Y(jié)構(gòu)原理建造了D、薄殼建筑；
E、模仿⑤青蛙的眼睛對活動的物體敏感的特性而制造出了E、電子蛙眼．
故答案為：
．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵熟知仿生的原理以及常見的仿生技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．葉綠體是光合作用的主要場所，內(nèi)含葉綠素，呈綠色，靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列整齊，靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列疏松．表皮上面的氣孔，由兩個保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物體中屬于生物的是（　　）
①蝴蝶  ②珊瑚  ③黑木耳  ④智能機(jī)器人  ⑤生石花  ⑥鐘乳石．
A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為五種生物的形態(tài)圖．

（1）圖中B、D所示生物體內(nèi)有脊柱，圖中A所示生物為原核生物．
（2）E蝗蟲體表有外骨骼，可防止水分散失；B向日葵能依靠種子繁殖，這些生物都適于生活在陸地環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．進(jìn)行調(diào)查時，不管調(diào)查范圍大不大，都要對全部對象進(jìn)行調(diào)查．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．小貓長成大貓．這種現(xiàn)象的生物特征是生長發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列哪項敘述不是依靠昆蟲傳粉的植物的特征（　　）
A．有鮮艷的花冠B．有芳香的氣味
C．甜美的花粉和花蜜D．花被顏色不鮮艷，沒有香味和花蜜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．海豚是哺乳動物，它與其他動物相比特有的特征主要是（　�。�
A．具牙齒B．生活在水里C．胎生 哺乳D．用肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)了植物的相關(guān)知識后，你認(rèn)為下列說法不正確的是（　�。�
A．面粉和炒菜用的花生油，分別來自小麥的胚乳、花生的子葉
B．古樹主干中空部分缺失的主要是莖的全部木質(zhì)部
C．移栽幼苗時，一般要帶土移栽，這是為了減少幼根和根毛折斷
D．植物的根生長最快的部位是伸長區(qū)

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