7.葉綠體是光合作用的主要場所,內(nèi)含葉綠素,呈綠色,靠近上表皮的葉肉細胞排列整齊,靠近下表皮的葉肉細胞排列疏松.表皮上面的氣孔,由兩個保衛(wèi)細胞構(gòu)成.

分析 (1)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程.
(2)葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,表皮包括上表皮和下表皮,表皮由一層排列緊密、無色透明的細胞構(gòu)成,表皮細胞的外壁上有一層透明的、不易透水的角質(zhì)層,表皮主要起保護作用;散布在表皮細胞中的由半月形的保衛(wèi)細胞組成的氣孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口.

解答 解:光合作用的公式如圖:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體.靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形,排列整齊,細胞里有較多的葉綠體;接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則,排列疏松,細胞里含葉綠體較少.葉肉細胞含有的葉綠體,進行光合作用,葉綠素呈現(xiàn)綠色,葉片呈綠色的原因就是葉綠體里含有葉綠素的緣故.表皮上面的氣孔,是由一對半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,它的奇妙之處就是能夠自動開閉,氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制,保衛(wèi)細胞含有葉綠體,能夠進行光合作用.氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.
故答案為:葉綠體;葉綠素;綠;整齊;疏松;保衛(wèi)細胞.

點評 明確:葉片由表皮、葉肉和葉脈組成,葉肉細胞里含有葉綠體,葉綠體里具有葉綠素,葉綠素呈綠色.

練習(xí)冊系列答案
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16.顯微鏡是中學(xué)生開展實驗探究常用的實驗用具,其結(jié)構(gòu)模式圖如圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)填寫各標(biāo)號名稱①目鏡②物鏡③反光鏡
(2)在顯微鏡已經(jīng)看見物像,但不夠清晰,要使物像更加清晰,需要調(diào)節(jié)[]細準(zhǔn)焦螺旋.
(3)若目鏡上標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有40×,則顯微鏡觀察到的物體被放大400倍.

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14.下表中的數(shù)據(jù)表示四臺顯微鏡的放大倍數(shù),分析回答下列問題:
臺號目鏡物鏡
110×10×
240×
316×20×
416×100×
(1)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野內(nèi)細胞數(shù)量最少的是4號顯微鏡.
(2)如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域,視野最亮的是1號顯微鏡.
(3)目鏡鏡頭最長的是2號顯微鏡,物鏡鏡頭最長的是4號顯微鏡.

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2.某學(xué)校生物興趣小組的學(xué)生在“探究光照和水分對植物生存的影響”的實驗中,選擇生長狀況相同的5株青菜幼苗并編上序號,分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見下表),每天定時觀察5株青菜幼苗的生長狀況.
青菜幼苗①號②號③號④號
條件環(huán)境光照充足,
適量澆水
遮光,
適量澆水
光照充足,
不澆水
光照充足,
大量澆水
請進一步探究,并思考下列問題:
(1)當(dāng)探究光照對植物生存的影響時,可選擇①②(填序號)青菜幼苗進行比較,其中的實驗變量是光照,起對照作用的是①號青菜幼苗.
(2)當(dāng)探究水分對植物生存的影響時,可選擇①③(填序號)青菜幼苗進行比較.
(3)探究實驗的關(guān)鍵是控制單一變量和設(shè)計對照實驗.

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12.宇航員乘坐飛船完成了在宇宙出艙進行實驗的任務(wù),根據(jù)所學(xué)知識,你認為他們必須從地球攜帶維持生命的基本物質(zhì)是(  )
A.食物B.淡水C.氧氣D.以上三項都需要

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19.如果將一片綠葉比做一個“綠色工廠”.把光合作用比喻成“工廠”的物“生產(chǎn)活動”,那么進行光合作用的“車間”是葉肉細胞,“機器”就是葉綠體,內(nèi)的色素葉綠素“動力”光能,生產(chǎn)的“原料”是二氧化碳和水,“產(chǎn)品”是有機物和氧.

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