圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱：⑤ ；⑧ ；

（2）在開花到果實(shí)的發(fā)育過程中，花的大部分都完成“使命”而凋落，惟有 發(fā)育成果實(shí)。

（3）來年春天人們播下的種子是由花的 發(fā)育來的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（4）生物試卷（解析版） 題型：填空題

近日，兩則關(guān)于生物入侵的新聞引起了社會(huì)的關(guān)注：廣東惠州水浮蓮成災(zāi)，兩江變成“大草原”（圖1）；美國(guó)大學(xué)生劃賽艇，驚擾亞洲鯉魚遭“圍攻”（圖2）．

（1）水浮蓮又叫水葫蘆、鳳眼蓮等，原產(chǎn)南美洲，最初是當(dāng)作觀花植物被引入我國(guó)．水浮蓮屬于 植物（從“孢子”“裸子”“被子”中選填）．

（2）亞洲鯉魚是被美國(guó)引入用于清除池塘中泛濫成災(zāi)的藻類和其他植物的8種亞洲魚的統(tǒng)稱，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的成分是生物部分中的 ．

（3）水浮蓮和亞洲鯉魚都具有的能量轉(zhuǎn)化器是 ．

（4）外來物種繁殖能力超強(qiáng)的原因可能是 ．（寫一種）

（5）外來物種入侵已經(jīng)成為一個(gè)全球性問題，請(qǐng)你提出一種控制方法： ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，為保護(hù)鼓膜，應(yīng)該（ ）

①迅速?gòu)埧?②迅速閉嘴 ③張口、雙手堵耳 ④閉嘴、雙手堵耳

A.①④ B.①③

C.②③ D.②④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

皮膚輕微擦傷后能夠自然止血，這與下列哪項(xiàng)有關(guān)？（ ）

A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.血小板 D.血紅蛋白

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)《探究光對(duì)鼠婦生活的影響》的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)屬于 實(shí)驗(yàn)。

（2）做出假設(shè)： 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中給鼠婦提供 和 兩種生活環(huán)境。

（4） 是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一變量。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

種子萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、 、 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”的國(guó)家是（ ）

A.美國(guó) B.加拿大 C.埃及 D.中國(guó)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 （ )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖，將新鮮的血液分別放入A、B、C、D四支試管中，其中A、B試管中加入抗凝劑，C、D試管中不加任何物質(zhì)，靜置24小時(shí)后，其中正確的圖示是（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案