根據(jù)《探究光對(duì)鼠婦生活的影響》的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)屬于 實(shí)驗(yàn)。

（2）做出假設(shè)： 。

（3）該實(shí)驗(yàn)中給鼠婦提供 和 兩種生活環(huán)境。

（4） 是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的唯一變量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．植物體生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自過(guò)程①，此過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

B.我們吃的馬鈴薯中含有大量淀粉，它是通過(guò)③過(guò)程合成的

C．植物吸收水分主要是通過(guò)⑤過(guò)程，其中一小部分水分主要通過(guò)②過(guò)程

D.④過(guò)程是通過(guò)輸導(dǎo)組織的篩管完成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：判斷題

食物中的無(wú)機(jī)鹽也是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖是某人體內(nèi)部分系統(tǒng)的代謝關(guān)系簡(jiǎn)易示意圖，圖中①、②、③、④分別表示（ ）

A.泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

B.循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

C.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)

D.消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物可以通過(guò)各種途徑排到體外。下列生理活動(dòng)都屬于人體排泄途徑的是（ ）

①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫(xiě)圖中的各標(biāo)號(hào)的名稱(chēng)：⑤ ；⑧ ；

（2）在開(kāi)花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中，花的大部分都完成“使命”而凋落，惟有 發(fā)育成果實(shí)。

（3）來(lái)年春天人們播下的種子是由花的 發(fā)育來(lái)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

沿著食物鏈，生物的數(shù)量和生物體內(nèi)的有毒物質(zhì)均是越來(lái)越少。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

血液的組成包括（ ）

A.血漿和血細(xì)胞 B.血漿和白細(xì)胞

C.血細(xì)胞和血小板 D.血漿和血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省肥城市七年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

心臟內(nèi)以及心臟和動(dòng)脈之間的瓣膜使血液的流動(dòng)只能是( )

A.右心房→右心室→肺動(dòng)脈 B. 左心室→左心房→主動(dòng)脈

C.肺動(dòng)脈→右心房→右心室 D. 主動(dòng)脈→左心房→左心室

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案