【題目】遺傳物質(zhì)酸雨是指pH小于5.6的降水,會(huì)損傷植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu),對(duì)植物有很大的傷害。為探究酸雨對(duì)植物光合作用的影響,某科研小組將若干長(zhǎng)勢(shì)一致的某山茶幼苗均分為四組,分別用pH為2.0、2.5、3.5和5.6(對(duì)照)的溶液模擬酸雨進(jìn)行處理,每周兩次。一年后,測(cè)定四組植物在不同光照強(qiáng)度下的凈光合速率,如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物,儲(chǔ)存。
(2)用pH為2.0的酸雨處理后,山茶幼苗的凈光合速率降低,有機(jī)物積累量減少,根據(jù)材料分析,其原因可能是。
(3)某同學(xué)據(jù)圖分析得出結(jié)論:隨著酸性增強(qiáng),酸雨對(duì)山茶幼苗光合作用的抑制作用增強(qiáng)。該結(jié)論是(填“正確”或“錯(cuò)誤”),判斷依據(jù)是:。
【答案】
(1)合成(或“制造”),能量
(2)氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少
(3)錯(cuò)誤,pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率
【解析】(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,放出氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中。(2)用pH為2.0的酸雨處理后,會(huì)導(dǎo)致氣孔結(jié)構(gòu)損傷,CO2吸收量減少,暗反應(yīng)速率降低,合成有機(jī)物的量減少;并且細(xì)胞呼吸速率增大,消耗的有機(jī)物增多,最終導(dǎo)致山茶幼苗的凈光合速率降低,有機(jī)物積累量減少。(3)曲線圖可以看出,pH為3.5的(凈)光合速率大于pH為5.6的(凈)光合速率,因此該同學(xué)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,以及對(duì)探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響的理解,了解排放過(guò)多的二氧化硫等有害氣體到大氣中,容易導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生,對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害;過(guò)多的二氧化碳的排放還會(huì)導(dǎo)致全球的溫度的提升,形成“溫室效應(yīng)”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葉片之所以是光合作用的主要器官,是因?yàn)樗幸幌盗械慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)與光合作用相適應(yīng).下列圖1為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示光照充足時(shí)葉肉細(xì)胞中葉綠體和線粒體內(nèi)二氧化碳和氧氣的來(lái)源或去路.據(jù)圖回答:
(1)圖1中的①所示結(jié)構(gòu)內(nèi)有運(yùn)輸的導(dǎo)管.
(2)圖2中箭頭⑧所示的氣體是 . 黑暗條件下,圖2中哪些箭頭表示的生理活動(dòng)不存在或大大減弱?(填序號(hào)).
(3)當(dāng)今,人類活動(dòng)致使全球二氧化碳含量不斷增加,導(dǎo)致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應(yīng).溫室效應(yīng)主要是由于人類的哪些活動(dòng)所致? . 據(jù)圖2分析可知,減緩溫室效應(yīng)的重要措施之一是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)有著復(fù)雜的運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)--血管。下列關(guān)于人體動(dòng)脈血管的敘述正確的是( 。
A.流有動(dòng)脈血的血管B.把血液從心臟送到全身各處的血管
C.手臂上的“青筋”是指動(dòng)脈D.把血液從全身各處送回心臟的血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在調(diào)查生物種類時(shí),首先要
A、分組 B、確定調(diào)查范圍 C、明確調(diào)查目的 D、設(shè)計(jì)調(diào)查路線
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將下列植物的類群和對(duì)應(yīng)的植物選出來(lái)
( )①海帶( )②石松( )③蘇鐵( )④地錢
A. 種子植物 B. 蕨類植物 C. 苔蘚植物 D. 藻類植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖像,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題.
(1)濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實(shí)驗(yàn)觀察過(guò)程中,每隔幾分鐘用滴管向棉絮上 , 這樣做的目的是 . 實(shí)驗(yàn)后成對(duì)小魚的處理方法是
(2)通常情況下,使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況.
(3)圖2示顯微鏡下觀察到的圖像,你認(rèn)為[1]所指血管是 , 判斷主要依據(jù)是 . [2]所指血管是 , 判斷的主要依據(jù)是 . [3]所指血管是 , 判斷的主要依據(jù)是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是我國(guó)重要的糧食作物之一,玉米幼苗有的是綠色的正常苗,有的是葉片發(fā)白的白化苗.白化苗由于缺乏葉綠素而不能進(jìn)行光合作用,會(huì)過(guò)早死亡.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)玉米被稱為“黃金作物”,富含淀粉、脂肪、胡蘿卜等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存于玉米種子的中.在玉米種子形成的過(guò)程中,必須經(jīng)歷和兩個(gè)重要生理過(guò)程.
(2)玉米幼苗能產(chǎn)生葉綠素與不產(chǎn)生葉綠素在遺傳學(xué)上稱為 .
(3)玉米的白化苗是不利變異,引起這種變異的原因是的改變.
(4)玉米能產(chǎn)生葉綠素是由于它擁有顯性基因B,而是隱性基因b則令玉米喪失產(chǎn)生葉綠素的能力.則白化苗的基因組成是 .
(5)科研人員將兩株玉米雜交后,再收集種子種植.在935粒成功萌芽的種子中,有705粒發(fā)育成綠色幼苗,余下的幼苗為白化苗.請(qǐng)寫出這些綠色幼苗的基因組成 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過(guò)各種途徑排出體外,其中最主要途徑是
A. 大便排出 B. 尿液排出 C. 呼吸運(yùn)動(dòng) D. 汗液排出
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