【題目】動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以其傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是:
A. 雌類美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避
C. 黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出尖叫聲,其他猴后腿直立并仔細(xì)審視地面
D. 小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)
【答案】B
【解析】
動(dòng)物通訊,就是指?jìng)(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào),引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義,但它能被快速識(shí)別,更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性。動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動(dòng)物語(yǔ)言。
動(dòng)物語(yǔ)言是同種動(dòng)物之間信息交流而產(chǎn)生的。同種類的動(dòng)物的語(yǔ)言是相通的,不同種類的動(dòng)物語(yǔ)言是不相通的。
雌類美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾,是利用性外激素來(lái)傳遞信息,A不符合題意;
小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避,小動(dòng)物和老虎不是同種動(dòng)物,不能進(jìn)行信息傳遞,B符合題意;
黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出尖叫聲,是通過(guò)聲音為其他長(zhǎng)尾猴傳遞信息,C不符合題意;
小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài),是通過(guò)動(dòng)作傳遞信息,D不符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞分化是指( )
A. 細(xì)胞體積增大的過(guò)程
B. 細(xì)胞之間相互連接的過(guò)程
C. 細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
D. 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過(guò)程
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)分析下面的資料,并回答問(wèn)題:
資料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二:蓬萊海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。
從行為獲得的途徑來(lái)看,資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于____________,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的_____________所決定的。
在資料二中,海豚的表演屬于___________行為,動(dòng)物的___________行為可以使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化.一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越___________,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列資料并回答問(wèn)題。
一直以來(lái),我國(guó)農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良狀況尤為突出。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),貧困地區(qū),半數(shù)以上的學(xué)生吃不到早餐。在一個(gè)月內(nèi),有1/3的學(xué)生吃不到肉,80%的學(xué)生喝不到奶,35%的學(xué)生每天只吃一種蔬菜,多數(shù)靠自帶的咸菜、辣椒醬下飯,甚至吃的是鹽拌飯。自啟動(dòng)《實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃》后,保證農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生每天吃到一袋牛奶、一個(gè)雞蛋或一頓肉,使農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)健康狀況得到了明顯改善。
(1)牛奶、雞蛋和肉中富含_______,它是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新的重要成分。
(2)人類的每天需要均衡的攝入糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、_____、_____等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(3)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患______病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中血紅蛋白的重要成分。
(4)請(qǐng)你當(dāng)一次營(yíng)養(yǎng)師,為家人搭配一份合理食譜。在下列4組食品中,你應(yīng)選______。
A.米飯、魚、瘦肉 B.米飯、瘦肉、番茄紫菜湯
C.饅頭、稀飯、牛肉、火腿腸 D.饅頭、土豆、青菜、蘿卜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從生物進(jìn)化的角度看,扁形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物高等,主要表現(xiàn)在:
A. 體型左右對(duì)稱 B. 具有三個(gè)胚層 C. 網(wǎng)狀神經(jīng) D. 有消化系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的共同特征是:它們都是_____,是有生命的.生物的特征包括_____、_____、_____、_____,其中_____是最基本的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 大海中的魚B. 森林中的松樹
C. 森林中的空氣D. 一塊草地
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下有關(guān)綠色植物敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 煤是由古代藻類植物的遺體堆積演變而成
B. 苔蘚植物可以作為空氣污染程度的指示植物
C. 藻類植物沒(méi)有根、莖、葉的分化
D. 牡丹、花生都屬于種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】森林遭到嚴(yán)重砍伐后,我們的生存環(huán)境可能發(fā)生哪些變化
A. 水土流失B. 氣候改變C. 生物多樣性受損D. 以上都可能發(fā)生
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