A、卵→蛹→成蟲 | B、卵→幼蟲→蛹→成蟲 | C、卵→幼蟲→成蟲 | D、卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、安丘蜜桃夏季修剪的目的主要是為了調節(jié)主側枝的張開角度 | B、用種子繁殖能保持青州蜜桃的優(yōu)良特性,加快繁殖速度 | C、諸城板栗的花為風媒花,異花傳粉坐果率高 | D、增加溫室內氧氣的濃度可提高大棚銀瓜的產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
處理 分組 | 扦插土壤 | 插條莖段的下切口 | 環(huán)境相對濕度(%) |
A組 | 不消毒 | 斜向切口 | 50~85 |
B組 | 消毒 | 水平切口 | 50~85 |
C組 | 消毒 | 斜向切口 | 20~30 |
D組 | 消毒 | 斜向切口 | 50~85 |
環(huán)境:常溫下散射光照,扦插數(shù)1條/組,培養(yǎng)時間3周 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、受精卵→成蟲→幼蟲→蛹 | B、受精卵→若蟲→成蟲 | C、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D、受精卵→幼蟲→成蟲 |
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