【題目】下列運(yùn)動(dòng)方式與其他動(dòng)物不一樣的是( 。
A.蛇
B.蝸牛
C.大象
D.蜈蚣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七(1)班學(xué)生小明選用一棵銀邊天竺葵做探究光合作用產(chǎn)生淀粉實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了一些困難,請(qǐng)你幫他解答并完成實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)過程中正確的實(shí)驗(yàn)步驟是_____.
a.向葉片上滴加碘液;b.將葉片的一部分進(jìn)行遮光處理;
c.用清水漂洗;d.觀察顏色變化;e.用酒精脫色;f.放在黑暗處一晝夜;
g.陽光下照射3﹣4小時(shí).
(2)上述實(shí)驗(yàn)向葉片上滴加碘液后圖中A處(遮光部分)是________色,原因是____.圖中B處是___色,原因是_____.圖中C(銀邊)的顏色沒有變藍(lán),說明_______是植物進(jìn)行光合作用的重要條件.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是_______,調(diào)節(jié)人體最高級(jí)的中樞__________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡讓我們走進(jìn)了微觀世界。下面圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,圖2與顯微鏡的操作有關(guān),據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)用圖1所示顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞裝片時(shí),首先要先對(duì)光,轉(zhuǎn)動(dòng)[3]________,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(2)如果目鏡16×,物鏡10×,那么細(xì)胞被放大了________倍。
(3)圖3中A、B表示兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖:其中________同學(xué)的臨時(shí)裝片氣泡多,觀察效果欠佳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小薇熱愛生物學(xué),她栽培了菠菜和大蒜,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過程。
(1)小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖二)。
①小薇看到圖一所示的物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)_____換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察,在看到清晰的物像后,她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng),這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的_____是_____方向流動(dòng)的。
②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__;圖一中的5 對(duì)應(yīng)圖二中的__(填數(shù)字),水分通過該結(jié)構(gòu)散失到大氣中,拉動(dòng)了__。
(2)小薇培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用,就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水,觀察到_____,實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____。
(3)小薇整理筆記,繪制了24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖(圖四)和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖(圖五)。
①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的_____;在g點(diǎn)時(shí)圖五中箭頭_____(填數(shù)字)表示的過程不出現(xiàn);當(dāng)圖五只有過程③④時(shí),對(duì)應(yīng)圖四中的時(shí)間段是_____(填數(shù)字)。
②當(dāng)外界溫度降低時(shí),圖四中的a 點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菏澤天香公園風(fēng)景優(yōu)美,湖內(nèi)波光粼粼,岸邊楊柳成蔭。春日花似錦,夏時(shí)涼爽宜人,特別是每年四月份天香公國盛開的牡丹,堪與荷澤牡丹園里的牡丹媲美,公園內(nèi)鳥啼蟲鳴,人與自然和詣相處。
某校生物興趣小組的同學(xué)對(duì)天香公園湖內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了探究,他們將下面幾種生物?取的食物成分進(jìn)行分析,并繪制成如下表格。請(qǐng)分析同答有關(guān)問題。
生物種類 | 鴨子 | 河蚌 | 小魚 | 水蚤 |
消化道內(nèi)食物 | 河蚌、小魚、水蚤 | 水蚤、小球藻 | 水蚤 | 小球藻 |
(1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),表中缺少的成分是_____。
(2)根據(jù)表中的信息,該生態(tài)系統(tǒng)有_____條食物鏈。
(3)如圖表示其中含河蚌的一條食物鏈中4種生物所構(gòu)成的能量金塔。則c對(duì)應(yīng)的生物是_____。處于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有_____。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從_____固定太陽能開始。生態(tài)系統(tǒng)能量的根本來源是_____;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。
(5)菏澤市因棚戶區(qū)改造,許多樹木需要進(jìn)行移栽。如果要把一些名貴樹木移到天香公園,為了提高移栽樹木的成活率,請(qǐng)寫出你的兩條建議_____(錯(cuò)一條不得分)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是______(填字母);屬于無脊椎動(dòng)物的是__________(填字母)。
(2)D生活在陰濕的地方,在葉的背面常常長有孢子囊群,成熟的___________散落出來可發(fā)育成葉狀體。
(3)E生活在水中,它用 _______ 呼吸。 A是脊椎動(dòng)物由_______向_______進(jìn)化的過渡類型。
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