【題目】下面是生活中常見的五種生物,請結合所學知識回答:
(1)以上生物中,屬于種子植物的是______(填字母);屬于無脊椎動物的是__________(填字母)。
(2)D生活在陰濕的地方,在葉的背面常常長有孢子囊群,成熟的___________散落出來可發(fā)育成葉狀體。
(3)E生活在水中,它用 _______ 呼吸。 A是脊椎動物由_______向_______進化的過渡類型。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】識圖并回答問題:
(1)圖中具有真正的根、莖、葉、花、果實、種子的植物是_______(填字母)。
(2)圖中靠孢子繁殖后代的植物是______(填字母),屬于種子植物的是_____(填字母)。
(3)煤炭主要是由古代____(填字母)植物的遺體經(jīng)過漫長的年代形成的。
(4)圖中F的種子_____果皮包被,因此我們把這類植物叫_________。
(5)圖中親緣關系最近的植物是[B]玉米與_________(填字母),它們種子中胚的主要區(qū)別是______。
(6)圖中無根、莖、葉分化的植物是____(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是五種生物形態(tài)圖,依圖回答下列問題(填寫圖中字母):
(1)圖中是單細胞結構的是________,細胞中沒有成形細胞核的是________.
(2)圖中生物可以寄生生活的是________,可以進行腐生生活的是________.
(3)圖中A與E相比,A的細胞中缺少的是________,C與其它生物相比,特殊之處是結構中沒有________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四種單細胞生物在結構上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨立生存。請根據(jù)所學知識回答:
(1)從細胞結構看,如果將C歸為一類,A、B、D歸為另一類,你的分類依據(jù)為___________________________________________________。
(2)A屬于動物,它在細胞的基本結構上與其他三種生物最主要的區(qū)別是_____,它的氧的攝入、二氧化碳的排出等生理功能都是通過_______來完成。
(3)B能進行光合作用,因為其細胞結構中有_____,它所屬類群的特征主要有__________________________________。
(4)C分布廣泛,一是與它靠_____生殖有關,二是與利用芽孢度過不良環(huán)境有關。
(5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因為有[]_____參與的結果。
(6)上述四種單細胞生物都能獨立完成與外界進行物質交換、生長和繁殖等生命活動,多細胞生物體又是以單個細胞為基礎構建的。可見,細胞是生物體_____的基本單位。
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