一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶端州中區(qū)七年級(jí)上學(xué)期末考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列細(xì)胞器與其對(duì)應(yīng)的功能連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市東戴河新區(qū)七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從西瓜的果肉中挑取少量材料制成的玻片叫（ ）

A．切片 B．涂片 C．裝片 D．以上都不對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根尖吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（ ）

A．根冠 B．分生區(qū) C．伸長(zhǎng) D．成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016山東省德州市七年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物的共同特征是（ ）

A．都是多細(xì)胞生物體

B．沒(méi)有根、莖、葉的分化

C．全部生活在陰濕環(huán)境中的

D．依靠孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•墊江縣期末）實(shí)驗(yàn)探究：蟑螂是一種大家比較熟悉而又厭惡的動(dòng)物，白天躲藏起來(lái)晚上出來(lái)活動(dòng)，經(jīng)常來(lái)往于飯菜和很臟的下水道之間，易傳播細(xì)菌，是人們想方設(shè)法要消滅的昆蟲(chóng)．

（1）有人作了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，把蟑螂生活的白天變成黑夜，黑夜變成白天，一周后研究人員發(fā)現(xiàn)蟑螂在 圖的環(huán)境下活動(dòng)，盡管此時(shí)實(shí)際上是白天，該實(shí)驗(yàn)證明蟑螂的生物鐘隨著環(huán)境的變化被撥快了12小時(shí)，本實(shí)驗(yàn)研究動(dòng)物行為的方法叫 ．

（2）蟑螂白天躲藏起來(lái)晚上出來(lái)活動(dòng)的行為從動(dòng)物行為的發(fā)生看屬于 行為（填“先天性”或“后天性”），這種行為是由 決定的，根據(jù)蟑螂的行為特點(diǎn)我們消滅蟑螂應(yīng)該在 進(jìn)行（填“白天”或“晚上”）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市墊江縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•墊江縣期末）關(guān)于組織培養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．能產(chǎn)生變異出現(xiàn)新品種

B．可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)良品種的長(zhǎng)期保存和長(zhǎng)途運(yùn)輸

C．培養(yǎng)無(wú)病毒感染植株

D．能在較短的時(shí)間內(nèi)大量地快速地繁殖植物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市南江縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015秋•南江縣期末）竹節(jié)蟲(chóng)靜止于樹(shù)上時(shí)像一段樹(shù)枝，這是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)其生活環(huán)境的一種適應(yīng)． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市莒南縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•日照）如果考試沒(méi)考好，心情郁悶，下列調(diào)整自己情緒的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．及時(shí)與考試和家長(zhǎng)溝通，找出沒(méi)考好的原因

B．課下與同學(xué)朋友聊天，從他們身上尋找好的學(xué)習(xí)方法

C．暗示自己：沒(méi)關(guān)系，只要找出問(wèn)題所在，努力去解決問(wèn)題，下次一定能考好

D．覺(jué)得丟臉了，不和任何人交往

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