【題目】與裸子植物相比較,下列哪項是被子植物的主要特征( 。
A.具有根、莖、葉
B.終年常綠
C.種子有果皮包被
D.雌雄同株

【答案】C
【解析】解:被子植物和裸子植物都用種子繁殖后代,都屬于種子植物.但是被子植物的種子外有果皮包被,形成果實;裸子植物的種子外無果皮包被著,裸露.不能形成果實.可見種子外面有果皮是被子植物的主要特征.

所以答案是:C.


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種子植物的相關(guān)知識,掌握種子植物比苔蘚、蕨類更適應(yīng)陸地的生活,其中一個重要的原因是能產(chǎn)生種子.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達爾文的生物進化學說目前普遍被人們所接受,其學說的核心內(nèi)容是( 。
A.自然選擇
B.用進廢退
C.人工選擇
D.大量繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞進行呼吸作用的意義在于( 。
A.消耗氧氣
B.分解有機物
C.呼出二氧化碳
D.為生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各對生物性狀中,屬于相對性狀的是(  )
A.狗的短毛和狗的卷毛
B.人的右利手和人的左利手
C.豌豆的紅花和豌豆的高莖
D.羊的黑毛和兔的白毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察病毒的形態(tài)通常要使用( 。
A.低倍顯微鏡
B.高倍光學顯微鏡
C.放大鏡
D.電子顯微鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,完成下列題目。

(1)圖一是一個典型的細菌結(jié)構(gòu)模式圖,其中:①是______②是______③是______④是______⑤是______⑥是______。

(2)圖二的左側(cè)是______霉;右側(cè)是______霉。它們的直立菌絲的頂端長有成串的______,都是靠______進行繁殖的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物是以實驗為基礎(chǔ)的生命科學,同學們盡情地在實驗課中體驗探究的樂趣吧!請你結(jié)合如下兩組實驗分析回答:

(一)如圖為“萌芽”社團在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計,試管均置于37℃溫水中10分鐘:

(1)滴加碘液后,_____號試管不會變藍。

(2)若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量,應(yīng)選取_____作為一組對照實驗。

(二)科學家認為運動員的心理狀況對運動成績有一定的影響。為更好地備戰(zhàn)2022年冬奧會,研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作為檢測指標,探究心理壓力對運動員的影響。

(1)人體消化道內(nèi),淀粉的分解起始于____,這是由于唾液中含有唾液淀粉酶。

(2)分別在施加心理壓力前、后取受試者的唾液,進行如下實驗。

實驗處理

1號試管

2號試管

加入淀粉液

2毫升

2毫升

滴加碘液

2滴

2滴

加入唾液

施加心理壓力后受試者的唾液2毫升

溫度條件

37℃

?

①1號試管“?”處應(yīng)加入____。設(shè)置1號試管在本實驗中起到_____作用。

②2號試管“?”處的溫度條件應(yīng)該是____。

③觀察,記錄并比較1號和2號試管藍色褪去時間的長短,若結(jié)果為_____,則說明施加心理壓力使受試者唾液淀粉酶的含量增加。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人排出廢物的方式有排汗、排尿等,植物排除廢物的方式應(yīng)該是( )
A.排汗
B.落葉
C.排尿
D.排遺

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