12.如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖(①~④為生理過程,a、b、c代表物質(zhì))請據(jù)圖回答問題:
(1)若a為淀粉消化后的產(chǎn)物,則a為葡萄糖,a由消化道進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞,至少要經(jīng)過心臟2次.循環(huán)系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營養(yǎng),其動力器官是心臟.
(2)生理過程②是肺泡與血液的氣體交換.
(3)a和b最終通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,釋放能,用于人體各項生命活動及維持體溫.
(4)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中③(填序號)過程異常所致.

分析 觀圖可知:a表示葡萄糖、b表示氧氣、c表示二氧化碳、①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、②表示肺泡與血液之間的氣體交換、③表示腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、④表示腎小管的重吸收作用,據(jù)此解答.

解答 解:(1)淀粉的消化是從口腔開始的,部分淀粉被唾液分解成麥芽糖,在小腸內(nèi),淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下,最終被分解成葡萄糖.葡萄糖等物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.小腸是吸收的主要器官,葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)小腸吸收后,進(jìn)入下腔靜脈,然后進(jìn)入右心房,然后經(jīng)過肺循環(huán)循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,后經(jīng)體循環(huán)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身的組織細(xì)胞處;所以a由消化道進(jìn)入血液,隨血液循環(huán)最終送到組織細(xì)胞,至少要經(jīng)過心臟2次;循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是心臟,心臟主要由心肌組成,它不停的收縮和舒張,推動血液在血管里循環(huán)流動,是血液循環(huán)的動力器官.
(2)肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,這種結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng),生理過程②是肺泡與血液之間的氣體交換.
(3)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時時放出能量的過程.其實質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量;a和b最終通過血液循環(huán)送到組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,用于人體各項生命活動及維持體溫.
(4)若人體的腎小球的通透性過大,原來不能濾過的血細(xì)胞就會通過腎小球濾過,形成的尿中就有了血細(xì)胞.所以醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中③過程異常所致.
故答案為:(1)葡萄糖;2;心臟;
(2)肺泡與血液的氣體交換;
(3)能量;
(4)③.

點評 此題是綜合性較強(qiáng)的題目,了解人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動的特點是解題的關(guān)鍵.

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(1)圖中a代表物質(zhì)是葡萄糖,參與消化為a的消化液有唾液、腸液、胰液;
(2)在組織細(xì)胞中,物質(zhì)a在b氣體的參與下被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞的線粒體(結(jié)構(gòu))中進(jìn)行的,被徹底分解后的產(chǎn)物是葡萄糖和氨基酸
(3)圖中c代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的部分物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).若f中含有a,是腎臟的病變,則可能是腎臟的腎小管出現(xiàn)病變;若出現(xiàn)血尿和蛋白尿,則可能出現(xiàn)病變的部位是腎小球
(4)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是:都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些結(jié)構(gòu)特點是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的.
(5)圖中d代表的氣體被肺泡排除體外,在此過程中,膈肌所處的狀態(tài)是舒張(填“收縮”或“舒張”)
(6)小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個過程中,至少經(jīng)過心臟3次.

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(1)A、B、C、D分別代表了消化道組成中的口腔、咽和食道、胃、小腸.
(2)曲線甲是脂肪的消化,曲線乙是蛋白質(zhì)的消化,曲線丙是淀粉的消化.
(3)在①的位置上多了麥芽糖(一種物質(zhì)).這種物質(zhì)最終被消化成葡萄糖才能被吸收.
(4)能消化淀粉的器官有口腔和小腸(填字母)
(5)人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸.(填字母)

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