5．人的胚胎發(fā)育開始于卵細胞的產(chǎn)生．×．（判斷對錯）

分析 人體的精子與卵細胞在輸卵管處完成受精作用，也就是生命的開始，從受精卵分裂的第一刻標志著人體發(fā)育的開始．

解答 解：受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進行細胞分裂，受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡．胚泡緩慢移動到子宮中，埋入子宮內(nèi)膜．胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮中并發(fā)育成熟，因此胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，而不是開始于卵細胞的產(chǎn)生．
故答案為：×．

點評 人是由受精卵發(fā)育而來，受精卵一旦形成胚胎發(fā)育就開始了．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．春暖花開時節(jié)，梅峰寺里滿園桃園競相怒放，爭奇斗艷，吸引了不少市民前來觀賞拍照留念．
（1）桃樹要結(jié)出果實，需先后經(jīng)歷開花、傳粉和受精的過程．
（2）觀察如圖，果實是由雌蕊的[3]子房發(fā)育而來，種子是由[5]胚珠發(fā)育而來的．
（3）在一棵桃樹上要結(jié)出多個品種的桃子，生產(chǎn)實踐中常采用的方法是嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．心臟的四個腔中壁最厚的是（　�。�
A．左心室B．左心房C．右心室D．右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人體消化、吸收、循環(huán)和泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖（①～④為生理過程，a、b、c代表物質(zhì)）請據(jù)圖回答問題：
（1）若a為淀粉消化后的產(chǎn)物，則a為葡萄糖，a由消化道進入血液，隨血液循環(huán)最終送到組織細胞，至少要經(jīng)過心臟2次．循環(huán)系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng)，其動力器官是心臟．
（2）生理過程②是肺泡與血液的氣體交換．
（3）a和b最終通過血液循環(huán)送到組織細胞，在細胞的線粒體內(nèi)進行呼吸作用，釋放能，用于人體各項生命活動及維持體溫．
（4）醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞，如果該病人患有腎病，則可能是圖中③（填序號）過程異常所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列同學在生物實驗室的做法，正確的是（　　）
A．小明用碘液給黃瓜表層果肉細胞染色
B．小紅畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時用陰影部分表示細胞核
C．小明用紗布擦拭目鏡
D．小明制作口腔上皮細胞臨時裝片時滴加生理鹽水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．青春期要注意均衡營養(yǎng)，特別要注意多攝取（　�。�
A．淀粉B．蛋白質(zhì)C．脂肪D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．夏季舉行馬拉松比賽時，賽道上每隔一段距離就會設立噴霧降溫設備為運動員降溫，防止運動員因體溫過高而出現(xiàn)意外．劇烈運動中，運動員體溫升高的根本原因是（　　）
A．肌肉收縮，舒張的次數(shù)過多B．運動員體溫比普通人高
C．血液流動速度過快D．呼吸頻率加快，導致能量釋放多

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于組織的概念，下列敘述中正確的是（　�。�
A．組織是構(gòu)成植物體的基本單位
B．組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群
C．組織是細胞經(jīng)過細胞分裂過程形成的
D．組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構(gòu)成的細胞群

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．詹姆士是NBA現(xiàn)役最偉大的球員之一，在完美的投籃過程中，參加運動的主要骨骼肌的運動狀態(tài)最準確的表述是（　　）
A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮
C．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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