【題目】保護生物多樣性的根本措施是保護棲息地,保護生態(tài)系統的多樣性。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關生物實驗及操作的敘述,正確的是
A.在玉米種子剖面上滴碘液,變成藍色的是子葉
B.探究光合作用的產物時,需對實驗材料進行暗處理
C.顯微鏡視野中物像移動的方向與玻片標本移動的方向相同
D.低倍鏡下觀察到的細胞時物像模糊,可轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察
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【題目】下列關于生物的說法,不正確的是( )
A.生物都是由細胞構成的
B.生物能進行呼吸,生物能排出身體內產生的廢物
C.生物的生活需要營養(yǎng),生物能對外界刺激作出反應
D.生物體能由小長大
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【題目】下列各項與自然選擇無關的是( )
A.長頸鹿長頸的形成
B.雷鳥的體色與周圍環(huán)境色彩非常相似
C.魚的背部是深色、腹部是白色
D.一窩小貓的體色有黑、白和黃色
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【題目】下列有關微生物的敘述不正確的是( )
A.芽孢是細菌的休眠體
B.真菌可以通過產生大量的孢子來繁殖后代
C.霉菌、蘑菇等真菌屬于原核生物
D.大多數細菌和真菌是生態(tài)系統中的分解者
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【題目】有科學家推測:“地球上的生命可能來自于外星球。”下列支持該推測的證據是( )
A.天文學家在星際空間發(fā)現了數十種有機物
B.始祖鳥化石
C.1953年米勒的模擬實驗
D.“露西”少女骨骼化石
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【題目】小腸嚴重吸收不良的病人,采用靜脈輸人全營養(yǎng)液的方法提供營養(yǎng),全營養(yǎng)
液的成分不能含有( )
A.蛋白質
B.葡萄糖
C.無機鹽和維生素
D.氨基酸
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【題目】以下流程圖中不正確的是( )
A.食物鏈的結構:陽光→草→兔→狐
B.細胞分裂過程:細胞核分裂→細胞質分裂→新細胞形成
C.植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體
D.人類進化的大致過程:南方古猿→直立人→智人
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