5．下列哪項(xiàng)是皮膚、肺、腎共同具有的功能（　�。�
A．排出水分B．排出尿素C．排出二氧化碳D．排出無機(jī)鹽

分析 排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過程，如水、無機(jī)鹽和尿素．排泄的途徑有三條：皮膚排出汗液；通過泌尿系統(tǒng)由腎臟排出尿液；通過呼吸系統(tǒng)由肺排出二氧化碳和水．據(jù)此解答．

解答 解：人體的皮膚主要有保護(hù)、防御功能，其次是排出汗液，還能調(diào)節(jié)體溫；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所，通過呼吸能排出二氧化碳和水；腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，在腎里能形成尿液，排出體外．可見，皮膚、肺和腎臟具有的共同功能是排出廢物．可見A符合題意．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 熟記排泄的概念、途徑和意義是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．為了人類有一個(gè)良好的生存環(huán)境，必須實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量的增長．√． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某興趣小組以顆粒飽滿的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)種子萌發(fā)所需要的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，請(qǐng)你分析回答問題：
 瓶號(hào) 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 1 不防水，置于溫暖處 未萌發(fā)
 2 放少量水，置于溫暖處 萌發(fā)
 3 放少量水置于冰箱保鮮層 未萌發(fā)
 4放過量的水，使種子淹沒于水中，置于溫暖處 未萌發(fā)
（1）本實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中，對(duì)照組是2號(hào)瓶
（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)該選擇2號(hào)瓶和4號(hào)瓶進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)
（3）從2號(hào)瓶和3號(hào)瓶的對(duì)照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你能得出什么結(jié)論？

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．觀賞植物藏報(bào)春，在20～25℃的條件下，基因型為AA或Aa的藏報(bào)春開紅花，基因型為aa的藏報(bào)春開白花．但是，如果把開紅花的藏報(bào)春移到30℃條件下，新開的花則全是白色的，這說明（　　）
A．生物的性狀表現(xiàn)不受基因的控制
B．基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響
C．生物的性狀表現(xiàn)受環(huán)境因素的控制
D．基因型相同，若環(huán)境條件改變，則性狀一定改變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（　�。�
A．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性決定了生物物種的多樣性
C．生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
D．生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．讀圖回答：

（1）與A相比較，C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是沒有葉綠體，所以營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．
（2）[F]細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核．
（3）[E]病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（4）D的菌體是由菌絲構(gòu)成，圖中屬于真菌的是C．
（5）如果將上述生物分為兩類，可以分為原核生物和真核生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．組織培養(yǎng)是植物的一種繁殖方式，它可采用一株植物體的（　　）
A．一個(gè)細(xì)胞B．組織C．器官D．一片葉子

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下面生態(tài)系統(tǒng)中，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是（　�。�
A．農(nóng)田B．園林C．草原D．森林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．臍帶

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同步練習(xí)冊(cè)答案