20.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( 。
A.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性決定了生物物種的多樣性
C.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果
D.生物多樣性是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)

分析 生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.

解答 解:A、每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性,A正確;
B、生物物種的多樣性決定了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,B錯(cuò)誤;
C、化石研究證明,早期的爬行動(dòng)物逐步進(jìn)化為現(xiàn)代的爬行類、鳥類、哺乳類等動(dòng)物,可見,生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果C正確;
D、生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體(動(dòng)物、植物、微生物)有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).D正確;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.二氧化硫是一種有毒氣體,可形成酸雨危害農(nóng)作物,能作為檢測(cè)其污染程度的指示植物是苔蘚植物.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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①取兩個(gè)盛有潮濕的、肥沃、等質(zhì)量土壤的花盆,編號(hào)甲、乙.
②將選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊莖若干,分成兩組,將帶有芽眼的馬鈴薯小塊種在甲花盆內(nèi),將不帶芽眼馬鈴薯小塊種在乙花盆內(nèi).將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察.請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè):馬鈴薯塊發(fā)芽的原因是受芽眼的影響.
(2)小明用塊莖繁殖馬鈴薯,這屬于C.
A、分裂生殖     B、組織培養(yǎng)   C、無(wú)性生殖   D、有性生殖
(3)小明設(shè)置甲、乙兩花盆的目的是形成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)小明將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是控制變量.
(5)如果小明重新實(shí)驗(yàn)結(jié)果與第一次實(shí)驗(yàn)相同,紫色可以得出的結(jié)論是:馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是沒有帶芽眼.

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15.下列關(guān)于人類基因組計(jì)劃的敘述,不合理的是(  )
A.該計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)將有助于人類對(duì)自身疾病的診治和預(yù)防
B.該計(jì)劃是人類從細(xì)胞水平研究自身遺傳物質(zhì)的系統(tǒng)工程
C.該計(jì)劃測(cè)定的是人體細(xì)胞內(nèi)22條常染色體和2條性染色體的堿基序列
D.該計(jì)劃可幫助人類恢復(fù)或修復(fù)人體病變細(xì)胞和器官的功能,促進(jìn)人體健康

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5.下列哪項(xiàng)是皮膚、肺、腎共同具有的功能(  )
A.排出水分B.排出尿素C.排出二氧化碳D.排出無(wú)機(jī)鹽

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3.植物花中生有花粉的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子房B.花柱C.柱頭D.花藥

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20.下列哪種疾病是由病毒引起的(  )
A.丹毒B.煙草花葉病C.扁桃體炎D.小麥葉銹病

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1.如圖模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的過程,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.③和④分別模擬胸廓和膈
B.①模擬的器官能使到達(dá)②的氣體變得清潔
C.圖甲模擬吸氣過程
D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案