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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||||
涂凡士林部位 | 不涂 | 上表皮 | 下表皮 | 上、下表皮
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: (2011?鼓樓區(qū)二模)如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析作答: (1)為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,需要對(duì)葉片進(jìn)行暗處理,其目的是為了通過(guò) 呼吸 呼吸 作用消耗或運(yùn)走葉片中原有的淀粉.(2)實(shí)驗(yàn)步驟中起著設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)作用的是步驟 C C .(3)為了使顯色更加明顯,實(shí)驗(yàn)需對(duì)葉片進(jìn)行酒精脫色,下列操作正確的是 C C A.不需要加熱 B.把裝有酒精和葉片燒杯放在酒精燈上加熱 C.把裝有酒精和葉片的燒杯進(jìn)行水浴加熱 D.把裝有水和葉片的燒杯放在酒精燈上加熱 (4)步驟D是滴加 碘液 碘液 試劑,對(duì)淀粉進(jìn)行鑒定.查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水.把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到陽(yáng)光下. (1)數(shù)小時(shí)后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過(guò)處理后加碘液數(shù)滴,葉片顏色 不變藍(lán) 不變藍(lán) ,證明葉片中無(wú)淀粉 無(wú)淀粉 存在.水槽里氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳 吸收二氧化碳 .(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴,則葉片的顏色 變藍(lán) 變藍(lán) ,原因是綠葉在光下制造了淀粉 綠葉在光下制造了淀粉 .(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是 讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 .(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 二氧化碳 二氧化碳 是光合作用的原料.(5)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 A A .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 如圖所示“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”活動(dòng)操作的正確順序是( )
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