科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 試管 | 加入物質(zhì)（ml） | 處理溫度 | 處理時間 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1號 | 淀粉糊（2ml）+清水（2ml） | 37°C | 10min | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2號 | 淀粉糊（2ml）+唾液（2ml） | 37°C | 10min（1）完成表中各處理后，再在兩支試管中分別加入兩滴碘液，將出現(xiàn)藍色的試管是 1 1 ，其原因是淀粉沒有被分解 淀粉沒有被分解 ．（2）另一支試管不出現(xiàn)藍色，說明其中的淀粉已被 唾液淀粉 唾液淀粉 酶消化，本實驗中設置1號試管的目的是對照 對照 ．（3）將試管放到37°C的溫水中加熱的目的是 37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度 37°C是唾液淀粉酶分解淀粉最適宜的溫度 ．Ⅱ下表是初三?一班李明同學的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量，試分析回答：
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的病癥分別與其對應的病因A～D對應起來。