16．如果某植物的子房中只有2個胚珠，那么形成的果實(shí)中種子數(shù)目最多是（　�。�
A．1粒B．2粒C．4粒D．無法確定

分析 當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．

解答 解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

   從圖中可知，受精后，種子由子房里的胚珠發(fā)育而成，一個果實(shí)含有種子的數(shù)目與胚珠有關(guān)．因此如果某植物的子房中只有2個胚珠，那么形成的果實(shí)中種子數(shù)目最多是2粒．
故選：B

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．湛江雞在廣東飲食界享有盛名，下列選項(xiàng)中屬于雞的主要特征是（　　）
A．胎生B．恒溫動物C．前肢變?yōu)橐?/td>D．體表覆蓋有鱗片

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體呼吸系統(tǒng)的組成，正確是（　　）
A．鼻、咽、喉、支氣管、氣管B．鼻、氣管、支氣管、肺
C．呼吸道、肺D．呼吸道、支氣管、氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對人體消化和吸收的認(rèn)識，錯誤的是（　�。�
A．胃可初步消化蛋白質(zhì)
B．膽汁中不含消化酶，但對食物消化起作用
C．腸液和胰液中含有消化營養(yǎng)物質(zhì)的酶
D．小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)，是吸收的主要場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選樣，若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多，宜選用的一組鏡頭是（　�。�
A．③和⑤B．④和⑥C．①和④D．②和③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖完成下列問題．
（1）寫出根尖各部分的名稱：①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，
④根冠．
（2）在根生長過程中起保護(hù)作用的是[④]根冠．
（3）根尖吸水能力最強(qiáng)的部位是[①]成熟區(qū)，其表皮細(xì)胞向外突起形成根毛，大大增加了根吸收水分和無機(jī)鹽的面積．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是南瓜在自然條件下的生殖發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）要形成南瓜，必須經(jīng)過的過程是：傳粉和受精．
（2）圖中4萌發(fā)時，最先長出的是胚根
（3）南瓜幼苗生長過程中，吸收水和無機(jī)鹽的主要結(jié)構(gòu)是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．蝶蛾類的雌蟲可以分泌吸引雄蟲的物質(zhì)--性外激素，用提出或人工合成的性外激素作為性引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列能正確表示光合作用的公式是（　�。�
A．二氧化碳+水→有機(jī)物
B．二氧化碳+水$\stackrel{葉綠體}{→}$有機(jī)物+氧氣
C．二氧化碳+水$\stackrel{光能}{→}$有機(jī)物+氧氣
D．二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣

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