人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可以歸納為:個(gè)體。
細(xì)胞 組織  器官   系統(tǒng)

試題分析:細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細(xì)胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng),最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體,因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

由不同的_________按照一定的_________結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定________的結(jié)構(gòu)叫做器官。系統(tǒng)是由能夠共同完成_________生理功能的多個(gè)_________按照一定的_________結(jié)合在一起構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體與綠色開花植物在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是人體具有 (   )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

向日葵和小貓相比向日葵的結(jié)構(gòu)層次中不含有   ( 。
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體是由細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)組成的統(tǒng)一整體,下圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是(   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)人體四大系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.消化系統(tǒng)中某些器官不與食物接觸
B.呼吸系統(tǒng)中某些器官不與氣體接觸
C.人體有些結(jié)構(gòu)中沒(méi)有血管分布
D.人體有些結(jié)構(gòu)中沒(méi)有神經(jīng)分布

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

動(dòng)物體和植物體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從(      )開始的。
A.精子B.卵細(xì)胞C.細(xì)胞核D.受精卵

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)屬于結(jié)締組織的是
A.血液和骨組織B.口腔上皮和胃
C.肺和血液D.肝和肌細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

人體有六大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,完成各項(xiàng)復(fù)雜的生命活動(dòng)。         (    )

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