分析 進(jìn)入青春期后,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),性激素的分泌受垂體的影響,垂體的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).
解答 解:進(jìn)入青春期后,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下垂體分泌的促性腺激素的增多,男性的睪丸和女性的卵巢都迅速發(fā)育,并逐漸成熟,并能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),使得男孩和女孩的體形發(fā)生很大的變化,男孩身高突增,出現(xiàn)喉結(jié)、腋毛、陰毛以及聲音變粗等,女孩也是身高突增,其次乳房增大,脂肪積累增多,身體豐滿,臀部變圓等.可見(jiàn),人進(jìn)入青春期,引起身體的形態(tài)和功能出現(xiàn)顯著變化的原因是神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)的作用.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是了解青春期的變化,并了解產(chǎn)生這種變化的原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 降低生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | B. | 更加促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的平衡 | ||
C. | 使原有的生態(tài)系統(tǒng)得到保持 | D. | 豐富生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 丹頂鶴 朱鹮 褐馬雞 | B. | 白鰭豚 金絲猴 蒙古野驢 | ||
C. | 藏羚羊 水獺 金絲猴 | D. | 松鼠 大熊貓 獼猴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸 | |
B. | 有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的角質(zhì)鱗片或甲 | |
C. | 體溫不恒定,隨環(huán)境變化而變化 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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