每年的3月12日植樹(shù)節(jié)前后，國(guó)家號(hào)召全民植樹(shù)，希望提高我國(guó)的森林覆蓋面積，改善氣候條件，能夠涵養(yǎng)更多的水源，這是利用了植物的（　�。�
A、直接價(jià)值B、間接價(jià)值C、潛在價(jià)值D、以上三種價(jià)值
分析：生物多樣性的使用價(jià)值有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值等
解答：解：直接價(jià)值指直接利用生物體，如食用蘿卜等；間接價(jià)值，如植物在生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)氣候的作用，涵養(yǎng)水源、保持水土的作用，調(diào)節(jié)碳氧平衡的作用，動(dòng)物促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)的作用等；潛在價(jià)值，如將來(lái)有可能開(kāi)發(fā)出新藥材，如紅杉樹(shù)提煉強(qiáng)效抗癌藥物紫杉醇，將來(lái)利用這些野生生物改良品種方面有重要作用等．
故選：B
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握植物分類(lèi)的知識(shí)，明確生物多樣性的直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2007?海南）關(guān)注省情、國(guó)情，關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境是我們每位公民應(yīng)具有的素養(yǎng)．請(qǐng)閱讀下列資料，用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
資料一：海南數(shù)十年的實(shí)踐證明，沿海防護(hù)林是保護(hù)沿海地區(qū)民眾美麗家園的“綠色長(zhǎng)城”．構(gòu)筑起結(jié)構(gòu)合理、功能完善的海防林體系，可以預(yù)防、減少自然災(zāi)難的危害．為此省委、省政府決心用3-5年重新構(gòu)筑強(qiáng)有力的海疆“綠色屏障”．
資料二：據(jù)報(bào)道，我省今年的蝗情將中等偏重發(fā)生，因?yàn)榻衲耆氪阂詠?lái)，我省平均降雨量比上年同期減少35%，預(yù)測(cè)未來(lái)兩個(gè)月的降雨量仍將偏少，可能出現(xiàn)蝗蝻大面積出土，暴發(fā)蝗蟲(chóng)危害的情況．目前，省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)嚴(yán)陣以待，做好預(yù)防的各項(xiàng)措施．
資料三：2007年世界環(huán)境日的主題是“冰川消融，后果堪憂”，為此世界各國(guó)都采取各種措施減少溫室氣體的排放量．中國(guó)政府也不例外，同時(shí)還承諾今年增加植樹(shù)156萬(wàn)畝，更加有效地降低空氣中溫室氣體的含量．
（1）資料一中將海防林稱(chēng)之為“綠色屏障”是因?yàn)楹７懒志哂?!--BA-->
防沙固土，防止海嘯，能有效控制土地沙漠化
防沙固土，防止海嘯，能有效控制土地沙漠化
等作用，大大 減少自然災(zāi)害．
（2）資料二中說(shuō)明
干旱
干旱
的氣候環(huán)境更適宜蝗蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育，蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為：
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育．
（3）資料三中所說(shuō)的溫室氣體主要是指工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中排放出來(lái)的
二氧化碳
二氧化碳
等氣體．植樹(shù)造林能降低空氣中溫室氣體的含量，是因?yàn)榫G色植物通過(guò)
光合作用
光合作用
作用吸收了空氣中的溫室氣體．為此，中國(guó)政府將每年的3月12日定為全國(guó)的
植樹(shù)節(jié)
植樹(shù)節(jié)
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?恩施州）請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題
（1）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，你可以這樣理解：由于過(guò)度繁殖，生物之間必然會(huì)出現(xiàn)激烈的
生存斗爭(zhēng)
生存斗爭(zhēng)
．生物本身就存在遺傳和變異，這樣就出現(xiàn)了適者生存，不適者被淘汰的結(jié)果．
（2）每年的3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，提倡人人動(dòng)手，全民植樹(shù)．植物不僅是生物圈中的生產(chǎn)者，還能維持大氣中的
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
二氧化碳和氧氣（或碳-氧）
平衡．到了秋天，許多闊葉樹(shù)都紛紛落葉，就生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看，這體現(xiàn)了
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)）
生物能適應(yīng)環(huán)境（或生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)）
．
（3）為了防止食物腐敗，長(zhǎng)期貯存的食物一般要加防腐劑或放在冰箱里，其原理是為了
抑制（或降低）
抑制（或降低）
細(xì)菌、真菌等微生物的生活能力．
（4）反射除了能通過(guò)骨骼肌運(yùn)動(dòng)對(duì)刺激作出反應(yīng)外，還能通過(guò)平滑肌和腺體的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)相應(yīng)的內(nèi)臟器官的功能狀態(tài)．如：“望梅止渴”這一反射活動(dòng)的效應(yīng)器是
唾液腺
唾液腺
．
（5）為了便于人們按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別生物，依據(jù)生物某些特征的差異將生物分門(mén)別類(lèi)．請(qǐng)把下面生物分類(lèi)的依據(jù)填入生物檢索表中：
1．
能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖
能開(kāi)花結(jié)果，用種子繁殖
…種子植物
2．葉脈平行，須根系…單子葉植物
2．葉脈網(wǎng)狀，直根系…雙子葉植物
1．不能開(kāi)花結(jié)果，用孢子繁殖…孢子植物．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物的光合作用起到維持大氣中
氧和二氧化碳
氧和二氧化碳
平衡的作用，從而為人類(lèi)和一切需氧生物的生存創(chuàng)造了必要條件．我國(guó)政府大力提倡全民義務(wù)植樹(shù)、綠化祖國(guó)，并將每年的
3月12日
3月12日
定為全國(guó)的“植樹(shù)節(jié)”．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上套一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口．
（1）一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些水珠，這是由植物體散發(fā)出來(lái)的水蒸汽凝結(jié)而的成，它是
蒸騰作用
蒸騰作用
的結(jié)果．
（2）下午打開(kāi)袋口，迅速將一根將熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較多，這是
光合作用
光合作用
的結(jié)果．
（3）傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速將一根燃著的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)的氧氣較少，這是
呼吸作用
呼吸作用
的結(jié)果．
（4）說(shuō)明了綠色植物在維持大氣中的
碳--氧
碳--氧
平衡中起重要作用，所以，我國(guó)將每年的3月12日定為
植樹(shù)
植樹(shù)
節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案