2.夏天西瓜的銷售量很大,市場上的西瓜,有紅瓤的、黃瓤的;有籽的、無籽的;圓形的、橢圓形的…請分析回答:
(1)我們發(fā)現(xiàn)有的西瓜花能結(jié)出西瓜,有的不能結(jié)西瓜,因此西瓜的花屬于單性花.
(2)從開花到結(jié)出果實必須的生理過程是傳粉受精.
(3)遺傳學(xué)上,西瓜的紅瓤與黃瓤是一對相對性狀.現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,由此可推測紅壤是顯性性狀.子代中,結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為1\4.
(4)無籽西瓜沒有種子,說明其植株沒有完成受精過程,研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體數(shù)為22條,而無籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變變化能引起生物性狀改變.

分析 一朵花經(jīng)過傳粉受精后子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子;
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫單性花,西瓜的花屬于單性花.
(2)一朵花經(jīng)過傳粉受精后才能結(jié)出果實形成種子.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀,西瓜的紅瓤與黃瓤、圓形與橢圓形被稱為是性狀,西瓜的紅瓤與黃瓤是同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀.親代性狀相同,子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則新出現(xiàn)的性狀是隱性性狀,親代所表現(xiàn)的性狀是顯性性狀.因此現(xiàn)有兩株結(jié)紅瓤西瓜的植株,它們雜交后得到的子代中部分植株結(jié)黃瓤西瓜,因此紅瓤是顯性性狀,黃瓤是隱性性狀,黃壤基因組成是rr,親代紅瓤的基因組成是雜合的即Rr.遺傳圖解如圖:
從遺傳圖解可知子代中,結(jié)黃瓤西瓜的植株占子代植株總數(shù)的理論比例為1/4,結(jié)紅瓤西瓜植株的基因組成為RR或Rr.
(4)無籽西瓜沒有種子,說明其植株沒有完成受精 過程.研究發(fā)現(xiàn),有籽西瓜的染色體為22條,而無籽西瓜的染色體數(shù)為33條,這說明染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變 變化能引起生物性狀改變.
故答案為:(1)單性花;
(2)傳粉受精;
(3)相對性狀;紅壤;1\4;
(4)受精;染色體數(shù)量變化能引起生物性狀改變

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀、基因的顯隱性以及變異的原因,這部分是一個難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.雙子葉的植物的主要特征是根系為直根系,葉脈為網(wǎng)狀脈,花的基數(shù)為5或4種子的胚有2片子葉,單子葉的根系是須根系,葉脈多為平行脈花基數(shù)是3,種子的胚有1片子葉,而菜豆為雙子葉植物,小麥為單子葉植物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是桃花的花、果實及大豆的種子、植株示意圖,請認(rèn)真觀察各圖并據(jù)圖分析回答下列問題(在[]內(nèi)填寫代碼,在橫線上填寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)圖甲中的花根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無應(yīng)屬兩性花;標(biāo)號[2]和[3]共同組成雄蕊.
(2)圖甲中的[5]胚珠完成受精作用后,可以育成圖乙中的結(jié)構(gòu)[2]種子.
(3)圖丙中貯藏養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[4]子葉.圖丙在種子萌發(fā)過程中,結(jié)構(gòu)[3]胚根首先突破種皮并發(fā)育成圖丁中的[8]根.從圖丁根的形態(tài)特征分析,其根系類型應(yīng)屬于直根系.
(4)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜,他想讓現(xiàn)有的一些桃樹上能夠結(jié)出特別大且甜的果實,應(yīng)采用的培養(yǎng)方法是嫁接.
(5)施用化肥能提高桃子的產(chǎn)量,因為化肥為桃樹的生長提供了無機(jī)鹽,科學(xué)家利用桃樹基因數(shù)據(jù)庫培育出許多品種,實際上這是基因的多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.2015年4月20日至5月30日,第十六屆中國(壽光)國際蔬菜科技博覽會在山東壽光舉行,如圖為無土栽培展室的一角.該溫室大棚展室中,利用許多塑料管道搭起縱橫交錯的立體支架,管道內(nèi)為營養(yǎng)液,蔬菜的根部浸潤在營養(yǎng)液中.請回答下列問題:
(1)植物可以進(jìn)行無土栽培的主要原因是C.
A.土壤與植物的生長無關(guān)     B.土壤對植物僅起固定作用
C、植物的根只吸收土壤中的水分和無機(jī)鹽  D、植物吸收水分和無機(jī)鹽只能通過根尖
(2)根據(jù)圖示和所學(xué)的生物學(xué)知識,可知無土栽培可以更合理地滿足植物對各類無機(jī)鹽的需要,具有產(chǎn)量高、節(jié)約土地和水肥,清潔無污染等優(yōu)點
(3)在栽培管理過程中,除了定期更換營養(yǎng)液或者向營養(yǎng)液中添加某些營養(yǎng)物質(zhì),以滿足蔬菜對礦質(zhì)元素的需求外,還要經(jīng)常向營養(yǎng)液中通入空氣,以促進(jìn)根的呼吸作用正常進(jìn)行.
(4)下列兩個反應(yīng)式①和②分別表示綠色植物進(jìn)行的不同生理活動,①式中的a代表的是葉綠體,根據(jù)①式可知適當(dāng)增加溫室大棚內(nèi)二氧化碳的含量可提高棚內(nèi)蔬菜產(chǎn)量,一般要求在晚上適當(dāng)降低溫室大棚內(nèi)的溫度,其目的是減弱(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)②式表示的生理活動.
①二氧化碳+水$→_{a}^{光能}$有機(jī)物+氧氣       ②有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
           (儲存著能量)      (儲存著能量)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.綜藝類節(jié)目《奔跑吧兄弟》火爆熒屏,給觀眾帶來激情和歡樂的同時,也啟示我們,團(tuán)隊合作互助友愛是成功的重要因素.
(1)跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的
(2)“給我一個支點,我將撬起整個地球”,這是“力學(xué)之父”阿基米德的經(jīng)典名言,運動中關(guān)節(jié)起著支點作用,如圖示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖.[①]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅韌的韌帶,使關(guān)節(jié)具有牢固性;⑥表面覆蓋[③]關(guān)節(jié)軟骨,②內(nèi)有滑液,使關(guān)節(jié)具有靈活性
(3)鄧超他們在運動的時候,膝蓋上都帶著護(hù)膝這是為了保護(hù)膝關(guān)節(jié)在運動的時候受到損傷,請寫出他們在運動的時候上肢最容易受傷的兩個關(guān)節(jié)肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié).
(4)一塊骨骼肌至少要跨越一個或幾個關(guān)節(jié)才有意義,關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括①②⑥三部分(填寫數(shù)字)
(5)包貝爾得了關(guān)節(jié)炎并伴有腫脹疼痛,經(jīng)醫(yī)生檢查,是關(guān)節(jié)部分積液太多導(dǎo)致的,王醫(yī)生判斷可能是他關(guān)節(jié)的[①]關(guān)節(jié)囊發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.“女大十八變,越變越漂亮”,與這種變化直接相關(guān)的器官是( 。
A.雌性激素B.子宮C.輸卵管D.卵巢

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列對青蛙的生殖和發(fā)育特點的敘述正確的是(  )
A.體內(nèi)受精 水中發(fā)育B.體內(nèi)受精 土中發(fā)育
C.體外受精 水中發(fā)育D.體外受精 土中發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.玉米是我國的主要糧食作物之一,下面是玉米生命周期中部分示意圖(1-6表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[7]胚(填序號和名稱)發(fā)育成圖二.
(2)緊湊型玉米的葉片與莖的夾角小,克服了平展型玉米植株間互相遮光的缺點,因而提高了玉米B過程(選擇圖二所示過程字母)的效率,合成更多有機(jī)物.
(3)圖三是玉米的花,花較小,沒有艷麗的色彩和香味,花粉多而輕,這種結(jié)構(gòu)特點是與玉米花的傳粉需要風(fēng)作為媒介相適應(yīng)的.
(4)玉米的生長期間需要大量的水分和無機(jī)鹽,其中一小部分供玉米的生命活動利用,而絕大部分則用于玉米植株的蒸騰作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.東營市十大名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品“臨合蜜瓜”,香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費者喜愛.臨合蜜瓜多采用溫室大棚栽培,春末上市(圖甲).請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:

(1)蜜瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是提高(地表)溫度,提高種子的萌發(fā)率.
(2)果實慢慢成熟的過程的中,需要大量的水分和無機(jī)鹽,它們是通過植株根尖的成熟區(qū)(或根毛區(qū))吸收,吸收的水分主要用于蒸騰作用.
(3)圖乙是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況.曲線AB段大幅度上升的原因是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;曲線BC段下降的原因是植物呼吸作用消耗了氧氣.
(4)學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后,生物興趣小組的同學(xué)產(chǎn)生了疑問,既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學(xué)廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大.實驗小組設(shè)計了如下的方案,來探究不同的單色光對植物光合作用的影響.
①選擇一棵生長旺盛的植株,將其套上不透明物品暗處理24小時.
②將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片.(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)
③將這四種不同顏色的小紙片遮住同一葉片的不同部位(或生長狀況相同的不同葉片).
④日光下照射幾小時后,將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色.
⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化.
請預(yù)測實驗現(xiàn)象:實驗部位葉子顏色深淺不一,黑色紙片遮蓋的部位不變藍(lán),紅色、藍(lán)紫色紙片遮蓋的部位藍(lán)色最深,黃色紙片覆蓋的部位藍(lán)色較淺(或紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán),但藍(lán)色深淺不同).

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同步練習(xí)冊答案