【題目】同學(xué)們從一個細胞發(fā)育成“小帥哥”、“小美女”讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.

(1)出生前的我舒適地生活在媽媽的里,通過從媽媽身體內(nèi)獲得自己生長和發(fā)育所需要的各種營養(yǎng),并把自己產(chǎn)生的各種代謝廢物,再通過媽媽排除體外,所以,加重了媽媽生理負擔(dān),會出現(xiàn)腿腫、行動不便等現(xiàn)象,但媽媽總是無怨無悔,每天忍著艱辛養(yǎng)育著我,最后媽媽又通過痛苦的過程,把我們降生到這個世界上,所以是媽媽養(yǎng)育了我們,給了我們生命,我們今后一定要努力學(xué)習(xí),將來好好的報答媽媽.以后每到我們生日的時候,我是想讓媽媽給我買什么,而是我們首先一定向媽媽說“謝謝你、媽媽,是你給了我生命并養(yǎng)育了我”.
(2)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的分泌的激素有密切的關(guān)系.我要充分利用人生這一階段的黃金時期,珍惜媽媽給予我的生命,積極鍛煉,努力學(xué)習(xí),不虛度青春的美好時光.

【答案】
(1)子宮;臍帶;胎盤;分娩
(2)睪丸;雄性
【解析】解:(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點,受精卵在輸卵管中形成,并在輸卵管中進行分裂,最初的營養(yǎng)來自卵黃.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外;懷孕280天左右,胎兒就發(fā)育成熟了,成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩.(2)男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.雄性激素能使男孩呈現(xiàn)男性第二性征:如長胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉等.
故答案為:(1)子宮;臍帶;胎盤;分娩;(2)睪丸;雄性
人的生命起始于受精卵,受精卵在輸卵管中形成.胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進行,并通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外.嬰兒的吮吸動作是生來就會的一種簡單反射.男性的主要性器官是睪丸,它的作用是產(chǎn)生精子,分泌雄性激素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李明不小心被月季上的刺扎到,迅速縮手,下列敘述中正確的是( 。

A.①是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ碳ぷ鞒龇磻?yīng)
B.③是神經(jīng)中樞,能產(chǎn)生痛覺
C.該反射弧完成的是非條件反射
D.完成反射活動的正確傳導(dǎo)方向是⑤④③②①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物運動系統(tǒng)是由( )組成的。

A.骨骼和肌肉 B.骨和關(guān)節(jié) C.骨和肌肉 D.關(guān)節(jié)和肌肉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈型,可以減少空氣阻力,利于飛行動作.
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了 , 生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的 , 可牽動兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘渣,隨糞便及時排出體外,這樣可以 , 利于飛行.
(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級大地震,造成了巨大的災(zāi)難,災(zāi)害后,隨時都可能造成多種傳染病,如炭疽、霍亂、鼠疫等,為了預(yù)防傳染病,對災(zāi)區(qū)進行大范圍的消毒,并加強監(jiān)督食品、飲用水衛(wèi)生等,這樣做的目主要是( )

A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑

C.保護易感人群 D.產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類起源于(

A.森林古猿B.黑猩猩C.現(xiàn)代類人猿D.獼猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小東長期迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,視力急速下降,經(jīng)醫(yī)生檢查他得了近視.下列關(guān)于近視說法正確的是(  )
A.眼球的前后徑過長,佩戴凹透鏡
B.眼球的前后徑過短,佩戴凸透鏡
C.眼球的前后徑過長,佩戴凸透鏡
D.眼球的前后徑過短,佩戴凹透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用三種動物探究動物的繞道取食行為,得到結(jié)果如下表。分析數(shù)據(jù)可知,三種動物從低等到高等的順序是

動物

完成取食前的嘗試次數(shù)

32

65

5

A.甲 B.乙 C.丙 D.甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請分析回答:

(1)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是。
②親代果蠅的基因組成是 , 子代長翅果蠅的基因組成是。
(2)果蠅在發(fā)育過程中,需要經(jīng)歷不食不動的蛹期,其發(fā)育過程屬于。
(3)有人做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。該實驗的要探究的問題是:對果蠅翅發(fā)育有影響。由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案