【題目】光合作用的產(chǎn)物不僅用來_______________,也為生物圈中的其他生物提供了基本的_____________

【答案】 構(gòu)建植物體 食物來源

【解析】光合作用的意義:①它把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,一部分用來構(gòu)成植物體的自身,另外其它生物直接或間接以植物為食,所以也為其它生物提供了基本的食物來源,同時釋放氧氣供生物呼吸利用。
②在這一過程中,它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能.是自然界的能量來源
③從根本上改變了地面上的生活環(huán)境. 維持了大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水生的動物也是在水中完成生殖發(fā)育的。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下幾種生殖方式中,屬于有性生殖的是( )
A.扦插
B.用種子繁殖
C.組織培養(yǎng)
D.嫁接

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【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用,說法錯誤的是(

A 綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

B 綠色植物能維持生物圈中的碳氧平衡

C 植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度,減少降水

D 綠色植物在保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候等方面起重要作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運動的示意圖,下列敘述正確的是( 。

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小強一家三口都有耳垂,國家放開二胎的生育政策出臺后,媽媽又生了一個無耳垂的小女孩,小強家里現(xiàn)有的四個人關(guān)于耳垂的基因型中,不能確定的是 (   )

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強 D. 小強的妹妹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈中不同的動物類群組成了豐富多彩的動物世界。生物學家認為,所有的動物都起源于單細胞原生動物,在漫長的進化過程中相繼產(chǎn)生新的物種。如圖的“進化樹”表示動物進化的大致歷程及各動物類群之間的關(guān)系。

(1)請寫出乙、丙代表的動物類群:乙_____,丙_____。

(2)生物圈中種類和數(shù)量最多的動物類群是[ ]_____,該類群是由古代的[ ]_____進化來的,進化的主要特征是_____

(3)生物學家通過對化石研究發(fā)現(xiàn):大多數(shù)無脊椎動物出現(xiàn)在6億年前,最早的魚類大約出現(xiàn)在5.3億年前,大約3.2億年前才出現(xiàn)了真正的陸生脊椎動物類群[ ]_____,其適應(yīng)陸地生活的生殖特征是_____,最晚出現(xiàn)的一類脊椎動物是[ ]_____

(4)從動物進化的大致歷程來看,動物進化的總體趨勢是_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的蠶豆種子,并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環(huán)境中,B燒杯放入低溫環(huán)境中,幾天后觀察。

(1)在6顆種子中,你認為_____號種子能夠萌發(fā),①號種子不能萌發(fā)的原因是______

(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗,②與⑤對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響,③與②對照,主要探究的是________對種子萌發(fā)的影響。

(3) 蠶豆種子萌發(fā)初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子的________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )

A. 反射 B. 反射弧 C. 條件反射 D. 非條件反射

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