【題目】氧在血液中運(yùn)輸形式是（　�。�

A. 溶于血漿 B. 與血小板結(jié)合

C. 與白細(xì)胞結(jié)合 D. 與血紅蛋白結(jié)合

【答案】D

【解析】由于血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合，在氧含量低的地方容易與氧分離，所以血液中的氧氣以氧合血紅蛋白形式運(yùn)輸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的部分構(gòu)造和某學(xué)習(xí)小組觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的幾個(gè)視野，請分析回答：

（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是________。其作用是__________________。

（2）對光時(shí)，左眼應(yīng)注視[　] _________，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到視野呈明亮為止。圖d中央的黑點(diǎn)是_______________。

（3）觀察時(shí)，要使視野從a變?yōu)閎，應(yīng)將裝片向__________方移動(dòng)；要使視野從b變?yōu)閏，通常應(yīng)進(jìn)行的操作是______________________；要使視野從c變?yōu)閐，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ] __________。

（4）從結(jié)構(gòu)層次上看，d應(yīng)屬于___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】反射是_____系統(tǒng)活動(dòng)基本方式，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射包括條件反射和_____兩大類，人類提案件反射的最突出特征是能夠?qū)?/span>_____的刺激建立條件反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)氣體①、②是通過葉表皮的_____________進(jìn)出的。

(2)若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，②代表氧氣，則此圖可表示植物體的某種生理過程，此過程還產(chǎn)生碘酒可以鑒定的物質(zhì)--___________。

(3)若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的____作用，②可以使澄清石灰水______ �！�

(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素既不能構(gòu)成細(xì)胞，也不能為人體提供能量。（ ）

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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述不正確的是（　�。�

A.此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損，反射活動(dòng)就不能完成
B.e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應(yīng)的肌肉或腺體組成的
C.若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髄
D.若此圖表示視覺形成的反射弧，則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）圖1中用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將蓋在尾鰭上面．通常情況下，使用顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖2為顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[③]所示血管是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（4）判斷血管[②]為毛細(xì)血管的依據(jù)是 ． 請你寫出血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是（用文字和“→”表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，將其結(jié)果匯成所示柱狀圖（如圖）。請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對 ， 紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫。
（2）已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了條染色體。
（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是（填“顯性”或“隱性”）性狀。
（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ， 子代中一株紫花豌豆的基因組成是。
（5）讓子代的白花豌豆進(jìn)行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是。
（6）將同一株豌豆所結(jié)子粒，隨機(jī)分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學(xué)上稱為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黎明同學(xué)學(xué)習(xí)完本節(jié)后，做了如下總結(jié)，哪項(xiàng)說法不恰當(dāng)(　　)

A. 水螅利用口捕食，渦蟲利用咽進(jìn)行捕食

B. 水螅的消化在消化腔中，渦蟲的消化在腸中完成

C. 渦蟲具有眼點(diǎn)，感覺器官要比水螅發(fā)達(dá)

D. 具有兩側(cè)對稱體形的動(dòng)物要比輻射對稱體形的動(dòng)物高等

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