細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位，其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一。下列敘述不正確的是（ ）

A．紅細(xì)胞數(shù)量多，呈兩面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣

B．神經(jīng)元的細(xì)胞體有許多突起，有利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

C．葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，有利于進(jìn)行光合作用

D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省伊春市七年級(jí)3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A、子宮內(nèi)膜 B、輸卵管 C、羊水 D、胎盤

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科目：初中生物 來源：2016屆廣西省平果縣中考模擬測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)圖示生物①—③，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都含有遺傳物質(zhì)DNA

C.②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體

D.③的結(jié)構(gòu)比②多了系統(tǒng)這個(gè)層次

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

請(qǐng)結(jié)合如圖眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A．結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明

B．若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體

C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)

D．結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的先天性行為是生來就有、由遺傳因素決定的。下述屬于先天性行為的是( )

①猴子騎車②母雞孵小雞③蚯蚓避開電極爬向潮濕的暗室④失去幼崽的雌貓哺育狗崽

A．①② B．①④ C．②④ D．①③

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在小組討論生物的特征時(shí)，列舉了以下實(shí)例。其中屬于生物基本特征的是（ ）

A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B．生物都能運(yùn)動(dòng)

C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都需要營養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省贛州市中考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體、DNA、基因和性狀的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.染色體是DNA分子的主要載體

B.一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因

C.顯性基因能控制性狀，隱性基因不能控制性狀

D.人體細(xì)胞中多一條或少一條染色體，都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病

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科目：初中生物 來源：2016屆廣東省汕頭市5月中考模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的 部分，圖中生產(chǎn)者是 。

（2）螳螂的發(fā)育過程要經(jīng)過 三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)。

（3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈： 。

（4）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害，我國某地曾發(fā)生了16起血鉛事件。若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不屬于動(dòng)脈特征的是 （ ）

A.管壁厚、彈性大 B.運(yùn)血出心臟

C.血流速度快 D.血管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案