【題目】菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng).根據(jù)菜粉蝶的生活史,消滅它的最佳時(shí)期是( )
A.受精卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

【答案】B
【解析】解:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.菜粉蝶是害蟲(chóng),它在取食植物的葉,由于它在幼蟲(chóng)時(shí)期沒(méi)有翅膀不會(huì)飛,活動(dòng)范圍小,適于消滅.
故選:B
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育,解答時(shí)可以從菜粉蝶的發(fā)育過(guò)程方面來(lái)切入,菜粉蝶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若要使位于玻片右上角的圖象移至視野中央,移動(dòng)玻片的方向是( )
A.左上角
B.右下角
C.左下角
D.右上角

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】解讀曲線圖:如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí),蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,請(qǐng)回答:

(1)據(jù)圖推斷各字母表示的器官:C___D___,其中消化吸收的主要場(chǎng)所是___(填序號(hào))。

(2)據(jù)圖分析,曲線 X 代表___的消化過(guò)程;曲線 Y 代表___的消化過(guò)程。

(3)由圖可知,淀粉被消化的起始部位是___,蛋白質(zhì)被消化的起始部位是___,脂肪被消化的起始部位是___。

(4)圖中Y的最終消化產(chǎn)物是____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】二氧化硫是形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)祝铝锌勺鳛闄z測(cè)空氣中二氧化硫“指示植物”的是( )
A.藻類(lèi)植物
B.苔蘚植物
C.蕨類(lèi)植物
D.裸子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2] ___、[4] ___[7] __三部分。

(2)骨膜中含有豐富的血管,可以為骨組織提供___物質(zhì)。

(3)兒童少年造血機(jī)能比成年人強(qiáng)的原因是_______中有大量的紅骨髓。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ):“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子.”紅帳子指的是( )
A.果皮
B.種皮
C.種子
D.胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明每天都吃一個(gè)雞蛋,他剝雞蛋時(shí)總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有(  )
A.氣室
B.卵膜
C.卵黃
D.卵白

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)病毒是圖中的 (填字母).它不能獨(dú)立生活,只能 在其他生物的活細(xì)胞內(nèi).

(2)A與C比較,細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒(méi)有成形的 .A與C的細(xì)胞里都沒(méi)有 ,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食.圖中D的生殖方式是

(3)細(xì)菌真菌與人類(lèi)生活關(guān)系密切.在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開(kāi) (填字母);制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌,它需要生活在 (有氧/無(wú)氧)的杯境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的 ;在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,這應(yīng)該是圖中 (填字母)的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果,我們常常把食品放入冰箱是利用低溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在沙漠中的植物,葉片比陸地植物的葉片小,這主要是哪種生態(tài)因素的影響( )
A.水
B.溫度
C.土壤
D.陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案