14.家鴿是我們熟悉的一種鳥,請回答下列問題.

(1)家鴿身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,該肌肉的作用是牽動兩翼完成飛行動作.
(2)家鴿適于飛行,從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是:身體呈流線型;被覆羽毛;前肢變成翼.
(3)家鴿飛行過程中,需要消耗大量的氧氣.它用[2]肺呼吸,同時(shí)有[3]氣囊輔助呼吸,它的呼吸方式是雙重呼吸,這種呼吸方式能保證充足的氧氣供應(yīng).
(4)鳥類在維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)自然界綠色植物方面有很大的作用,我們要大力保護(hù)鳥類.請你寫出一項(xiàng)保護(hù)它的措施:不毀鳥巣,不抓雛鳥.

分析 多數(shù)鳥類會飛行,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.如前肢變成翼,有大型的正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;圖中1是氣管,2是肺,3是氣囊.

解答 解:(1)家鴿身體中最發(fā)達(dá)的肌肉是胸肌,該肌肉的作用是牽動兩翼完成飛行動作.
(2)家鴿適于飛行,從外形看,它適于飛翔的特點(diǎn)是:身體流線型;被覆羽毛;前肢變成翼.
(3)家鴿的體內(nèi)有許多氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣.
(4)有很多鳥類是人類的好朋友,保護(hù)的措施有:為鳥創(chuàng)造營巢和居留的條件;不打鳥;不毀鳥巣,不抓雛鳥;制止傷害鳥的不良行為等.
故答案為:(1)胸;
(2)流線型;羽毛;翼;
(3)肺;氣囊;雙重呼吸;
(4)不毀鳥巣,不抓雛鳥.

點(diǎn)評 鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.根據(jù)你對瓣膜的理解,推測:當(dāng)左心室射血時(shí),心臟瓣膜關(guān)閉及血流方向( 。
A.房室瓣開放,動脈瓣開放,血液由心室流向心房
B.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣開放,血液由心房流向主動脈
C.房室瓣開放,主動脈瓣開放,血液由心室流向主動脈
D.房室瓣關(guān)閉,動脈瓣開放,血液由心室流向主動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.如果不注意按時(shí)就餐,暴飲暴食,就容易患胃。谖竷(nèi)初步消化的營養(yǎng)物質(zhì)是(  )
A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( 。
A.種皮、子葉、胚根、胚芽B.種皮、胚根、胚芽、胚軸
C.子葉、胚芽、胚軸、胚根D.胚乳、子葉、胚軸、種皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法不正確的是( 。
A.對生物分類,要注意尋找生物的相同點(diǎn)和不同之處
B.在生活實(shí)踐中,最常用的一種分類方法是根據(jù)生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值進(jìn)行分類
C.對生物進(jìn)行分類,不利于保護(hù)物種的多樣性
D.對生物進(jìn)行分類,有利于識別生物,了解生物之間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列酸雨的敘述,不正確的是( 。
A.酸雨不僅影響植物的生長,還腐蝕建筑物
B.酸雨主要發(fā)生在工廠林立的城市和近郊
C.酸雨可以使河流和湖泊酸化
D.酸雨是工廠排放的煙霧造成的,與機(jī)動車輛排放尾氣無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.導(dǎo)致全球氣候變暖的“溫室氣體”主要指的是( 。
A.二氧化硫B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.小丹吃飯時(shí)說笑,不小心被飯嗆著了.媽媽對她說“吃飯時(shí)不要說笑,以免吞咽時(shí)會厭軟骨來不及遮蓋,食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系.此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索.請據(jù)圖分析回答:
(1)樹根處[A]代表原始生命,它生活在原始海洋中.
(2)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先古代爬行動物進(jìn)化來的.
(3)化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù).研究發(fā)現(xiàn),在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中,從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從低等到高等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案