18.如圖所示,為人的呼吸系統(tǒng)圖:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.
(2)[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場(chǎng)所.
(3)咽是呼吸道和消化道的共同通道,吃飯時(shí)大聲說(shuō)笑,容易導(dǎo)致食物誤入氣管,引起劇烈咳嗽,甚至阻塞氣管,危及生命.

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官.
消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟.
圖中的①鼻腔,②咽,③喉,④氣管,⑤支氣管,⑥肺.

解答 解:(1)據(jù)分析可知:呼吸系統(tǒng)有呼吸道和肺組成.
(2)肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.
(3)據(jù)分析可知:咽既是呼吸的通道也是消化的通道.鼻吸入的空氣和食物都會(huì)經(jīng)過(guò)咽,之后空氣會(huì)進(jìn)入氣管,食物則會(huì)進(jìn)入食道.在吞咽時(shí),會(huì)厭軟骨蓋住氣管,呼吸暫停.吞咽完畢,會(huì)厭軟骨迅速恢復(fù)原位,呼吸照常.當(dāng)吃飯時(shí)說(shuō)笑,若吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋下,會(huì)使食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽.
故答案為:(1)呼吸道;肺
(2)⑥肺;氣體交換
(3)咽; 氣管

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在動(dòng)物的進(jìn)化歷程中,某些爬行類進(jìn)化成了( 。
A.原始鳥(niǎo)類B.單細(xì)胞生物C.原始兩棲類D.原始魚(yú)類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖表示的是人體內(nèi)的氣體交換示意圖,物質(zhì)A、B、C、D代表的氣體分別是( 。
A.二氧化碳、氧氣、二氧化碳、氧氣B.氧氣、二氧化碳、二氧化碳、氧氣
C.二氧化碳、二氧化碳、氧氣、氧氣D.二氧化碳、氧氣、氧氣、二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

6.我們體內(nèi)的染色體一半來(lái)自父親,一半來(lái)自母親.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

13.心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官.√(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.把一個(gè)基因組成為AA的無(wú)核蜜橘的枝條嫁接到基因組成為aa的有核蜜橘樹(shù)上,這種嫁接方式和所結(jié)蜜橘的基因組成、性狀分別是( 。
A.枝接、Aa、無(wú)核B.枝接、Aa、有核C.芽接、AA、無(wú)核D.枝接、AA、無(wú)核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列描述屬于相對(duì)性狀的一組是( 。
①人生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手 ②貓的白毛與藍(lán)眼  ③狐的長(zhǎng)尾和短尾
④水稻的抗稻瘟病與小麥的搞銹病  ⑤豌豆的高莖與矮莖  ⑥番茄的黃果與紅果.
A.①②③⑤B.①③④⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是( 。
A.唾液腺B.胃腺C.肝臟D.胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程,試回答下列問(wèn)題:
(1)精子和卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是[②]輸卵管.
(2)胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是[③]子宮.
(3)器官①卵巢的功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素.
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案