6．爬行動物體表覆蓋鱗片或甲，其作用是（　�。�
A．適應(yīng)陸地生活B．有利于爬行
C．減少體內(nèi)水分蒸發(fā)D．保持體溫

分析 爬行動物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化，屬于變溫動物．

解答 解：爬行動物是真正的陸生脊椎動物，由于陸地環(huán)境相對比較干燥，陸地生活的動物體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這些結(jié)構(gòu)不僅保護(hù)了身體，還能夠防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，有利于適應(yīng)陸地生活．
故選：C．

點(diǎn)評 生物對環(huán)境具有適應(yīng)性，同時(shí)環(huán)境又影響生物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)一棵樹的一邊長滿苔蘚，另一邊卻只有少量苔蘚．請問長滿苔蘚的這一邊面向（　�。�
A．東方B．西方C．南方D．北方

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．綠色植物通過光合作用制造“食物”，是新陳代謝現(xiàn)象．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示的是伸肘動作，伸肘時(shí)肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖曲線表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系．以下分析正確的是（　�。�
A．N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用
B．MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)
C．MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用
D．NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．光合作用是地球上一切生命的生存、繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)，請將光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．請將左側(cè)內(nèi)容與其右側(cè)相應(yīng)的內(nèi)容正確搭配，并將相應(yīng)的字母填寫在括號中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物不是環(huán)節(jié)動物的是（　�。�
A．蜈蚣B．蚯蚓C．水蛭D．沙蠶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．番茄果皮紅色（D）對黃色番茄（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄（多個(gè)柱頭授粉），則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是（　�。�
A．種子的基因型為Dd dd      果皮的顏色為紅色和黃色
B．種子的基因型為Dd        果皮的顏色為紅色
C．種子的基因型為Dd dd      果皮的顏色為黃色
D．種子的基因型為Dd dd      果皮的顏色為紅色

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同步練習(xí)冊答案