【題目】將左邊植物的主要食用器官與右邊的器官名稱連線。

A.胡蘿卜 a.果實

B.甘蔗 b.種子

C.白菜 c.葉

D.大豆 d.莖

E.西紅柿 e.根

F.西蘭花 f.花

A______B______C______D______E______F______

【答案】e d c b a f

【解析】

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。

一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成。各種植物可食用的部位各不相同，如胡蘿卜食用是植物的變態(tài)根；甘蔗食用的植物的莖；白菜食用的是植物的葉；大豆食用的是屬于種子；西紅柿食用是果實；西蘭花食用是植物的花。

練習冊系列答案
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【題目】為了探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，在確定研究課題前，首先應該（　　）

A. 提出問題B. 作出假設C. 設計實驗方案D. 進行實驗

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【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，正確的操作順序（ ）

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【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。

下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

圖1

(1)圖甲中，蚯蚓靠________協(xié)調配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構有[　]________和[3]中的滑液。屈肘動作的產生是當[　]________受神經傳來的刺激時，就會產生收縮，牽動骨繞著[9]活動。

(3)圖2是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是______(填字母)，理由是________________________。

圖2

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【題目】根據(jù)下列分類結構圖回答問題：

（1）A不具有根，而B具有根，則B是__．

（2）被子植物具有而裸子植物不具有的器官是__．

（3）生物分類單位由大到小分別是：界、門、綱、目、科、__、種．

（4）研究生物的分類意義就是弄清生物之間的親緣關系和__關系；其中植物由簡單到復雜依次為藻類植物→A→B→__→被子植物．

（5）圖中所列的四種植物中，與玉米共同特征最多的是__．

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【題目】如圖是一株油菜植株，仔細觀察圖片并回答下列問題：

（1）寫出植物六大器官的名稱：A________、B________、C________、D________、E________、F________

（2）屬于營養(yǎng)器官的是________ （填字母代號）；A、B、D屬于________器官．

（3）從結構層次看，它們都是由________構成的．

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【題目】某類植物沒有根、莖、葉等器官，釋放的氧氣占地球大氣含氧量的90%以上，這類植物是（　�。�
A.被子植物
B.藻類植物
C.種子植物
D.蕨類植物

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【題目】下列選項中，不屬于相對性狀的是（　　）

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