9．花的主要結(jié)構(gòu)設(shè)計雄蕊和雌蕊，雄蕊花藥里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠．

分析 一朵花包括花托、萼片、花瓣、雌蕊、雄蕊等結(jié)構(gòu)，雄蕊又包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房等．

解答 解：雄蕊又包括花藥和花絲，雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠．如圖：

雌蕊和雄蕊與果實與種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．
故選：花粉；子房；胚珠

點評 沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個生理過程，也不能形成果實和種子．因此花蕊是花的主要部分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．動物的所有運動都是動物的行為，靜止不動就沒有動物的行為發(fā)生．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．某校的張明同學在探究綠葉在光下創(chuàng)造淀粉的實驗過程中，記錄了如圖的幾個實驗步驟．請你和他一起完成實驗探究：
（1）實驗步驟的正確順序是：④①③②．
（2）在該實驗中，實驗變量是光．
（3）在步驟③中，小燒杯中裝的液體是酒精．
（4）在步驟②中，滴加的液體是碘液，葉片未遮光部分的變化是變藍．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖是克隆羊多莉的培育過程：先將A羊卵細胞的細胞核抽出，取出B羊乳腺細胞的細胞核，并將其注入已經(jīng)無細胞核的A羊的卵細胞中，這個卵細胞經(jīng)過分裂形成小胚胎，再將這個小胚胎移入C羊的子宮內(nèi)進行發(fā)育，新誕生的小羊就是多莉．請問多莉的細胞核來自哪里，長得像誰？（　�。�
A．乳腺細胞，B羊B．乳腺細胞，A羊C．卵細胞、A羊D．子宮細胞、C羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．小明同學的弟弟飯前總不愛洗手，為讓他養(yǎng)成飯前洗手的衛(wèi)生習慣，小明利用自己所學的知識，和弟弟在家里做了如下的實驗探究：
找三個相同的饅頭袋，一起放在蒸鍋里蒸30分鐘．待冷卻后起蓋，讓弟弟盡快用手在甲饅頭上按一下，再用肥皂把手認真洗干凈后，用同一手指在乙饅頭上按一下．丙饅頭上不用手按．然后用無菌工具迅速將三個饅頭別裝入相同的潔凈塑料袋（醫(yī)用，無菌）并密封好．一起放在溫暖的地方，過一段時間后，觀察甲、乙、丙饅頭的變化．
（1）根據(jù)實驗過程，你認為小明要探究的問題是洗手會使手上的細菌減少嗎？．
（2）幾天后形成較多、較大菌落的是甲饅頭．
（3）將“饅頭放在蒸鍋里蒸30分鐘”的目的是高溫滅菌．
（4）丙饅頭在實驗中的作用是對照．
（5）“用手指在饅頭上按一下”相當于細菌培養(yǎng)方法中的接種步驟．
（6）選用相同饅頭和塑料袋，并用同一手指的目的是保證變量的唯一性．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）人體的基本組織中：覆蓋在我們身體表面的是皮膚，其中，皮膚的表皮層屬于上皮組織；流動在血管內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織．
（2）B通過分化形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異．
（3）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合．圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是消化和吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．小明在吃西紅柿時，將它放在開水中燙一下，很容易將表皮撕下來．小明撕掉的這一層是保護組織．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是與人類生活關(guān)系密切的細菌和真菌，請分析回答：
（1）圖中的甲屬于細菌，乙、丙、丁屬于真菌．
（2）細菌是單細胞生物（選填單或多），細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，有遺傳物質(zhì)DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，是原核生物．
（3）真菌與細菌的繁殖方式不同，通過產(chǎn)生大量的孢子（圖丁中代碼a所示的結(jié)構(gòu)）來繁殖后代．
（4）細菌和真菌的細胞中都沒有葉綠體，大多只能利用現(xiàn)成的有機物生活，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)（自養(yǎng)/異養(yǎng)）．
（5）在人類生活中，圖丙代表的酵母菌被利用于釀酒和饅頭等食品的制作．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．當你和同學漫步在綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，你會感覺到空氣的清新和濕潤，此時你會想改善空氣質(zhì)量的是綠色植物的（　�。�
A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和呼吸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．呼吸作用和蒸騰作用

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