吸收是指營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程。( )

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級七年級上期中質(zhì)量檢測考試生物試卷(解析版) 題型:判斷題

低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗 ( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省太倉市八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖是蠶豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖回答問題:([ ]中填圖中數(shù)字序號)

(l)蠶豆幼苗的根由圖中的[ ]發(fā)育而來,圖中[ ]構(gòu)成玉米種子的胚。

(2)蠶豆中能為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

(3)在玉米種子的剖面上滴碘液,被染成藍(lán)色的是圖中的[ ],證明玉米種子成分中含有 。

(4)滿足種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件且溫度適宜時,將大豆種子浸泡在水中,種子仍不能萌發(fā),這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)所需要的

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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇省太倉市八年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

上圖中的③是人體的肘關(guān)節(jié)部位。下列有關(guān)關(guān)節(jié)的敘述中,正確的是

關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起動力作用

關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)是關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊

體操運(yùn)動員通過訓(xùn)練能使關(guān)節(jié)囊和韌帶的伸展性提高

運(yùn)動不當(dāng)會出現(xiàn)關(guān)節(jié)脫臼,這時自己把關(guān)節(jié)復(fù)位就可以了

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:填空題

某生物小組為了探究唾液對淀粉的消化作用,取1g干淀粉加入清水100mL,調(diào)和均勻,煮沸制成糨糊,冷卻。在A、B試管內(nèi)分別加人2mL糨糊進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請你幫助完成并回答問題:

(1)向A試管內(nèi)加入清水2mL,應(yīng)向 B試管內(nèi)加入的液體和數(shù)量是 。

(2)按照圖中所示實(shí)驗(yàn)步驟完成后,取出A、B試管冷卻,并分別加入2滴碘液,可觀察到的現(xiàn)象是:A試管內(nèi)溶液 ,B試管內(nèi)溶液

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是 。

(4)根據(jù)

(3)的結(jié)論,如果想要進(jìn)一步探究胃液對淀粉的消化作用,把加入A試管內(nèi)的2mL清水換成2mL胃液,其他條件不變,可以得到的結(jié)論是

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市沛縣七年級上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“藻類→草食魚→肉食魚→鯊魚”食物鏈中,如果水質(zhì)被有毒物質(zhì)汞污染,那么體內(nèi)汞含量最多的生物是( )

A.藻類 B.草食魚 C.肉食魚 D.鯊魚

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如果用該實(shí)驗(yàn)裝置來說明植物的光合作用會消耗二氧化碳,需要改變的實(shí)驗(yàn)條件是

A.把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,把袋子放在陽光下

B.把兩個袋中的空氣改為二氧化碳,仍把袋子放在黑暗處

C.兩個袋子中仍為空氣,把袋子放在陽光下

D.兩個袋子中仍為空氣,仍把袋子放在陽光下

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇太倉七年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將四株大小相似的同種植物的幼苗,分別培養(yǎng)在不同的溶液中,一段時間后,能使幼苗生長最旺盛的溶液是

A.糖水 B.鹽水 C.土壤浸出液 D.自來水

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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級第一學(xué)期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)是動物在自然界中的作用( )。

A、在維持生態(tài)平衡中起重要作用

B、能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C、能幫助植物傳粉,傳播種子

D、以上都對

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