【題目】一個(gè)具有社會行為的群體中,群體內(nèi)部往往形成一定的 ,成員之間有明確的 ,有的群體中還形成 ,這是社會行為的重要特征.

【答案】組織;分工;等級

【解析】試題分析:社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。社群生活對動物有利,可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊,使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境,對維持個(gè)體與種族的生存有重要的意義。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請從下面列舉的四組中,選出都是生物的一組:

A、太陽、細(xì) 菌、水綿 B、蘑菇、青蛙、珊瑚

C、病毒、木耳、鯨 D、河水、河蚌、鵝卵石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被評為2013年度感動中國人物的“油菜花父子”沈克泉和沈昌健,35年來相繼艱辛育種,只為一株油菜的夢想.請回答下列有關(guān)油菜的問題:
(1)“油菜花父子”培育出“沈油雜202”新品種,進(jìn)行雜交時(shí)采用人工授粉的方法,把其他品種的花粉授到如圖一所示花的上,受精完成后,發(fā)育成種子,將發(fā)育成果實(shí).
(2)圖一所示是從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程,其中[a]是 , [b]是 . 構(gòu)成一株油菜的結(jié)構(gòu)層次依次是
(3)在光照下,油菜嫩綠的幼葉會慢慢變得深綠.可推測,圖二葉肉細(xì)胞中的會明顯增多,請用表達(dá)式寫出發(fā)生在該處的生理過程:
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個(gè)小時(shí),變紅的結(jié)構(gòu)是圖二中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈越多食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性包括____________多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱,可將動物分為兩大類:一類是______________,另一類是________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,據(jù)圖回答:

下面是某生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表.分析完成下列問題:

試管編號

1

2

3

4

5

饅頭碎屑或塊

適量碎屑

適量碎屑

適量饅頭塊

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

2mL唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

不攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

加入碘液


(1)圖中曲線乙表示的消化.
(2)從圖中看,淀粉最終在中徹底消化分解成葡萄糖.
(3)要探究牙齒的咀嚼、舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用號試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(4)如果選用1,4,5號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:?
(5)實(shí)驗(yàn)5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是(寫出一種即可)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小英同學(xué)對自己家族中能卷舌和不能卷舌的調(diào)查信息圖,請據(jù)圖回答:
(1)爺爺和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
(2)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為 , 根據(jù)調(diào)查信息圖中(填序號)的婚配組合及結(jié)果判斷出能卷舌是顯性性狀.
①爺爺×奶奶→爸爸 ②外公×外婆→媽媽 ③爸爸×媽媽→小英
(3)若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因,則爺爺?shù)幕蚪M成是 , 爸爸的基因組成是
(4)媽媽產(chǎn)生基因組成為A的卵細(xì)胞概率為 . 因新計(jì)生政策變化,爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物,請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有 , 屬于脊椎動物的有 . (填圖中的字母)
(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是發(fā)育.
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方,其主要原因是根為根.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案