【題目】有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。

【答案】正確
【解析】解：有些種類(lèi)終生保持幼體形態(tài)，可終生生活在水中，例如北美洲特產(chǎn)的穴居蠑螈．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用兩棲動(dòng)物，掌握兩棲動(dòng)物門(mén)：幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地生活用肺兼用 皮膚呼吸．變態(tài)發(fā)育，皮膚裸露，能分泌黏液，有輔助呼吸作用，心臟有二心房一心室，體溫不恒定即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)大豆種子部分結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 大豆種子萌發(fā)，[②]將來(lái)發(fā)育成植物體的莖和葉

B. [⑥]既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

C. [④]是大豆種子的子葉，它的作用是為胚的發(fā)育轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 大豆種子萌發(fā)，[③]將來(lái)向地生長(zhǎng)，發(fā)育成植物體的根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列山亭境內(nèi)的各種生物，不具備“身體分部，軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是（ ）
A.巖馬湖鯉魚(yú)
B.翼云山的蝎子
C.抱犢崮的蝗蟲(chóng)
D.龍床水庫(kù)的蝦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進(jìn)行分類(lèi)的單位依據(jù)是 （ ）
A.種、綱、屬、目、科、門(mén)、界
B.種、屬、科、目、綱、門(mén)、界
C.科、種、綱、屬、目、門(mén)、界
D.種、綱、目、科、門(mén)、屬、界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖（模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖）完成下列各題。

（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是______（吸氣還是呼氣）。

（2）圖中A表示______，圖中B表示的是______，圖中C表示的是______。圖中D表示的是______，圖中E表示的是______。

（3）用手下拉E，小氣球______，表示______過(guò)程，說(shuō)明______。

（4）用手上推E，小氣球______，表示______過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，能產(chǎn)生種子的是（ ）
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，取5毫升新鮮血液，立即注入盛有5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中，振蕩量筒，靜置數(shù)小時(shí)后，出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答：

（1）量筒中出現(xiàn)了______現(xiàn)象。

（2）量筒中①、②、③三層的物質(zhì)依次是______、______、______，②、③層的物質(zhì)總稱為______。

（3）本實(shí)驗(yàn)證實(shí)了血液的成分，包括______和______兩部分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果是形成多種器官。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是蘿卜根尖的形態(tài)圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.蘿卜的根尖就是其根的最頂端

B.蘿卜根的分生區(qū)細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力，是生長(zhǎng)最快的部位

C.圖中 a 部位長(zhǎng)出了根毛，是細(xì)胞分化的結(jié)果

D.根冠細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大

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同步練習(xí)冊(cè)答案