【題目】下列植物中,能產(chǎn)生種子的是( )
A.水綿
B.墻蘚
C.滿江紅
D.油松

【答案】D
【解析】解:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,水綿屬于藻類植物,墻蘚屬于苔蘚植物,滿江紅屬于蕨類植物,它們都不能產(chǎn)生種子;被子植物和裸子植物都結(jié)種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,油松屬于裸子植物,種子外無果皮包被,裸露.可見D符合題意.
故選:D
自然界中的植物多種多樣,有種子植物,有孢子植物,據(jù)此解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在有性生殖中,新生命開始于 ( )
A.卵細(xì)胞
B.精子
C.受精卵
D.新生命誕生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某學(xué)習(xí)小組解剖油菜花的展示圖,以下說法正確的是(

A.解剖時(shí)用手依次取下萼片、花瓣,放在紙上進(jìn)行觀察

B.用解剖刀從雌蕊中央橫剖開,用肉眼觀察里面的胚珠

C.圖中花的雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系

D.從圖中的可知,油菜花屬于單性花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,于是噴藥殺蟲,結(jié)果雖然昆蟲全死了,但這一季果實(shí)的產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因?yàn)槔ハx對(duì)植物的( )作用是有益的.
A.傳粉
B.光合
C.受精
D.呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的兩棲動(dòng)物終生生活在水中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼吸系統(tǒng)由__________組成。

(2)圖中C和G是支氣管,它進(jìn)入肺后反復(fù)分支,在末端形成了許多①_____,其外壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著許多③_____,有利于與血液進(jìn)行_____。

(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中的含量增多的氣體是_____,含量減少的氣體是_____,氧氣最終在細(xì)胞中的_____被利用的。

(4)H和D內(nèi)的氣體經(jīng)呼吸道排出體外時(shí),胸廓的大小變化是_____。

(5)痰是由氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和________等組成。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某一植物的三種結(jié)構(gòu)示意圖,下列表示各個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系正確的是(  )

A. 10→5→1B. 11→6→2C. 9→7→3D. 8→4→2

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】體循環(huán)與肺循環(huán)的共同途徑是 ( )
A.心房→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心室
B.心室→動(dòng)脈→組織器官處毛細(xì)血管→靜脈→心房
C.心室→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
D.心房→靜脈→組織器官處毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心室

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝙蝠屬于哺乳類而不屬于鳥類的特點(diǎn)是( )
A.心臟有四腔
B.體溫恒定
C.體腔內(nèi)有膈
D.大腦發(fā)達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案