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香菇和木耳都屬于真菌，以下屬于它們共同特征的是（ ）

A．細胞內沒有細胞壁 B．都是單細胞生物

C．細胞沒有細胞壁 D．細胞內沒有葉綠體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第四單元2.1動物行為的特點 同步練習（解析版） 題型：選擇題

關于動物行為的特點和意義，下列說法錯誤的是（ ）

A．動物的各種行為適應于其生活的環(huán)境，這對動物的生存和種族延續(xù)有重要作用

B．人類研究動物可以認識、保護和控制生物，為我們所用

C．每種動物的行為都是其體內遺傳因素、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和運動系統(tǒng)等相互作用的結果

D．無論哪一種行為都是一個運動的、動態(tài)的過程

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.2光合作用的原料 同步練習（解析版） 題型：探究題

把如圖所示的實驗裝置放在陽光下，以探究植物進行光合作用必需的某種原料．請你一想：

（1）該實驗探究的光合作用的原料是______．

（2）進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是___ __．

（3）在實驗中使用石灰水的目的是檢測是否存在____ __．

（4）本實驗的對照實驗是______．

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產物 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下面敘述中，與“綠葉在光下制造有機物”實驗無關的是（ ）

A．用黑紙片遮蓋葉片一部分 B．葉綠素能溶解到酒精中

C．淀粉遇碘液變藍 D．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第三單元3.1光合作用的產物 同步練習（解析版） 題型：選擇題

1864年德國科學家薩克斯將天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時，再將此葉片一半曝光，一半用錫箔遮光．經過一段時間光照后，用碘蒸汽處理葉片，結果發(fā)現葉片的曝光部分顯藍色，遮光部分顯棕色（如圖），該實驗的結論是（ ）

①光合作用需要葉綠素 ②光合作用需要光③光合作用產生氧氣 ④光合作用產生淀粉．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列有關蘑菇的敘述錯誤的是（ ）

A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇地上部分的菌絲形成子實體

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產生孢子進行繁殖

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.2食用真菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

食用真菌的營養(yǎng)豐富，味道鮮美，其主要的營養(yǎng)物質是（ ）

①蛋白質 ②維生素 ③含鐵的物質 ④含鈣的物質 ⑤含鎂的物質 ⑥糖

A．①②③④⑤⑥ B．①②③④⑤ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑥

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上冊第五單元2.1酵母菌和霉菌 同步練習（解析版） 題型：選擇題

下列屬于單細胞真菌的是（ ）

A．酵母菌 B．醋酸桿菌

C．鏈球菌 D．青霉菌

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級上四單元2.3先天性行為和學習行為 同步練習（解析版） 題型：選擇題

印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學習人類的語言,以前的生活習性很難改變,這是因為（ ）

A．狼孩具備人的遺傳物質,但沒有在適當的時候接受人的生活經驗,沒有人的學習行為

B．狼孩不具備人的學習素質,但有人的學習行為

C．狼孩不具備人的遺傳物質,但能獲得人的遺傳行為

D．狼孩既沒有人的遺傳物質,也沒有人的學習行為

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同步練習冊答案